“六年级上册语文作文围绕中心意思写四年级国庆节作文300字左右写人的400字56写事4

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五(1)班的朱方煦说在这次的足球比赛中,我班同学表现出的是一种极高的拼搏精神,在赛场上,队员们个个饱含着对足球的热情,用过人的技术,越过了一道又一道的阻碍,虽然比赛失利了,但是球员们在赛场上的拼搏精神是可嘉的,令人忍不住为他们高声呐喊,加油打气!五(5)班的队长杨轶茜说:“我踢的位置是中后位。在比赛中,我主要负责断球、发球和长传。我们班的啦啦队员们,制作了几个加油牌,他们还在球赛上为我们加油助威!非常感谢他们!我们班的防守比较厉害,反应十分迅捷。我觉得,通过比赛我们班的同学更加团结了!”五(7)的班陈质文一场比赛进了3球,他自信地说:“我们班能取得这么好的成绩和同伴们的团结协作密不可分,我们还要继续加油,争取能拿到第一名!”五(10)班的张士博进了班级唯一进球,虽然2:1输了,但是他表示,虽然也很想赢,但是比赛本身的快乐更重要!而队长陈梓默则不服气地认为,为了拿下比赛,他们之前练了好几次,配合的不错,其实打到后期,对方已经累了,多希望再延长5分钟,赢的肯定是他们!我们一定会汲取经验,下次比赛一定能赢!

为了保证比赛公平公正,比赛前,各班派代表进行了抽签,最终五年级对阵情况如下:

原标题:【世界儿童• 小足球大世界】足下的精彩 绽放的童年(三)— 记五年级参与“校长杯“足球赛专题报道

为提高学生体育素质,提高我校足球水平,增强班级凝聚力,金陵小学举办第六届“校长杯”班级足球联赛活动在足球场如期举行,本次活动以班级为单位参加,采用5人制,用球为4号球。五年级各班认真报名,准备充分。场上球员积极拼抢,风采无限,拉拉队员们不甘示弱,努力加油鼓劲,场上一片紧张而又欢乐的气氛。

五(2)班全班一起给参加比赛的同学加油、鼓劲。比赛开始了!所有人的眼睛都盯着那一个足球。只要一有机会,足球队员就迅速地传球、进球,不敢有一点松懈。他们在场上卖力地踢着球,挥洒着汗水,而我们这些观众的心也一直揪着。当进球时,我们所有人都激动地欢呼起来!

五(7)班和五(9)班的比赛,各不相让,进攻、防守,你来我往,精彩纷呈。场外学生也激情洋溢,纵情地为队员们加油、叫好,现场气氛十分热烈。学生间的小隔阂在场上已荡然无存,有的只是飞扬的步伐和矫健的身姿以及师生间如朋友般的浓浓情谊。虽然天气稍微有点凉,但每个球员都毫不示弱,尽情展示团队的热情与默契。场上时时发起高潮,观众连连欢呼叫好。足球场就在比赛进行中一点点升温,感染着在场的每一个人。

来自五(9)班的邱梓轩爸爸说:“孩子在比赛前一天兴奋的告诉我,他要代表班级参加足球赛,看着他信心满满的样子,我比孩子还要激动,因为他终于走出了人生中重要的一步,以前遇到类似的活动,他总是喜欢缩在后面,严重缺乏自信,往往会选择逃避,现如今他能够勇敢的站出来,想通过自己的实力证明自己,为了班级荣誉敢于拼搏,这是非常值得肯定的地方!足球是项团队活动,更强调的是团队之间的默契和配合,各自有分工及职责,鼓励队员之间的相互支持和配合,球场上能够激发孩子们的拼搏精神和团队意识,成败不是比赛的关键,重在参与并感受这个过程!也非常感谢学校和班级老师悉心组织了这场比赛,老师和同学们的呐喊助威,鼓舞着孩子们的斗志,球场上流过的汗水和泪水必将成为他们人生的宝贵财富!珍惜每一次拼搏的机会,加油吧,少年!”

五(5)班和五(10)班级比赛开始。看!那个黑白相间的足球放在了球场的中心点。在阳光的照耀下,显得格外耀眼,一个个足球队员活力四射,拉拉队员们摇旗呐喊,还拉出了“五(10)加油!五(10)必胜!”的横幅。比赛开始了,传球、运球,一切有序地进行着,守门员严阵以待,他分腿弯腰,她上身前倾,准备防守。5班队员飞快地从球场上穿梭过去,几次凌空扫射,步步紧逼。10班队员聚精会神地盯着球的动态,跃跃欲试。双方有来有往,防守严密,非常焦灼,最后以5班以2:1获得胜利。

五年级的杨继雪老师表示“:此次足球比赛活动的开展,充分展现了我校师生良好的精神面貌和运动精神,同时也充分展示了校园足球的无限魅力,为师生们的校园生活增添更多美好和难忘的回忆!“张靖寅老师认为,“这样的活动锻炼了身体,增强了合作意识的培养,不光比赛队员认真准备,啦啦队员也积极加油助威,孩子们的天真得到了释放,很有意义!” 熊师老师说:“在这次的足球比赛中,我班同学表现出的是一种极高的拼搏精神,在赛场上,队员们个个饱含着对足球的热情,运用自己过人的技术,越过了一道又一道的阻碍,虽然比赛失利了,但是球员们在赛场上的拼搏精神是可嘉的,令人忍不住为他们高声呐喊,加油打气!”

五(6)班的汪乐之妈妈谈到孩子的比赛高兴地说:“足球比赛前一天,小汪同学去口腔医院把他的牙套调整了一下,牙痛到晚饭都吃不下。第二天足球比赛,我本想提前把他接回家休息。没想到,班主任高老师告诉我,小汪同学不仅不要提前回家休息,还主动报名,要当替补守门员!我想:既然孩子坚持,那就支持他吧!心里却忍不住暗暗担心:小汪同学会不会在足球场上撞到牙套?磕破嘴巴?万万没想到,高老师告诉我,他被换上场后,表现非常出色,牢牢守住了球门。虽然是守门员,但却格外夺人眼球。完全看不出来他因为带着牙齿矫正器而牙疼。也许,这就是热爱,这就是体育带给孩子的力量和鼓励吧!飞翔吧,阳光男孩!”

2020年9月21日16:00,五年级第一场的联赛准时开始,由五(1)对阵五(3)班,孙圣老师做裁判员。之后每天一场,分别是五(5)对五(8),五(2)对五(4),五(7)对五(9),裁判员分别为虞俊杰、孟洋、张效亮老师,至9月24日,第一轮结束。五(6)和五(10)轮空,直接进入下一轮。比赛场上同学功夫了得,无论是抢球,传踢,气势凌厉。我们来看看他们精彩表现吧!

”配合还不够默契,队员们始终以饱满的激情,五(4)班的周子扬爸爸说:“孩子平时比较内向,虽然有些队员技术还比较粗糙,在这次足球比赛中,在球场上,最终以4:0和3:0的好成绩踏进八晋四的大门。球场上,表现出很强的组织能力和集体荣誉感,越战越勇,他身手敏捷,但孩子们表示会屡败屡战,但这丝毫不影响孩子们对足球的热情。和其他队员们一起研究制定战术,比赛虽然失败了,他作为作为班级的主力队员,

同样来自五(9)班的郑思辰妈妈表示:“足球是世界第一运动。足球运动对青少年的成长十分有益,不仅能强身健体,还能锻炼同学间团结合作的能力。郑思辰热爱足球,对这次的足球赛特别重视。他提前一个礼拜就把足球鞋准备好了,说自己是前锋,好的鞋会跑得更快;他还利用休息时间,叫上好朋友陈智洋和刘婉晴在小区广场上练习带球和射球。虽然最后没有赢得本次足球赛,但实现了友谊第一,比赛第二的高尚的体育道德品质。提高了足球技术,战术水平,更重要的是在比赛中增进了班与班之间的友谊。”

最后将由五(2)五(3)五(5)五(7)角逐最后的冠军。赛后,大家纷纷表示活动很棒,感慨很多!收获也很多!

一起训练,团结向上的精神投入比赛。很有成就感。最终取得胜利。昂扬的斗志,加油声此起彼伏。

激情飞扬现活力,绿茵赛场展风采!就让我们继续期待更精彩的比赛,期待每一支队伍都能赛出自己真正的实力,加油吧!帅气的足球小将们!

场边观看比赛的啦啦队,守住了十几球,孩子们的拼搏精神着实让我们家长欣喜!五(3)班的小队员们积极商讨、排兵布阵。他们为自己班级呐喊、助威的热情一浪高过一浪?

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