疫情小学生作文300字作文我的乐园400字左右四年级下册四年级小小动物园5优秀

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猜字谜开始。猎豹老师说:“一点一横长,一撇到南洋。”开始回答,老师叫小猎豹回答,小猎豹说:“老师,是”广“字。”老师说了声:“对,很好,大家要学习猎豹同学的精彩回答。“

同学们拿了一个镜子,老师拿了一张纸,写了一个“人“字,往镜子里一照,啊!好神奇呀,真的是个”入“字。

乱七八糟的。突然不知道是什么令我冷静了下来,这种办法不行,可以换一个方向思考的,还有什么方法呢?左想想,右想想,咦?交朋友,不能只交漂亮的帅气的`,心里美的才是交朋友的最佳。九十九加一是一百,那百是一和白组成的,谐音是“一百”,合起来“百”,开心、激动一起涌进我的心头,但是仔细想想,又觉得不对,有感觉告诉我这不对,哎,时间到了,我也只好停下来。

啊,猜字谜真好,我爱猜字谜,更爱汉字。因为没有汉字,哪来的字谜,哪来我的快乐!

晚饭吃好了,那就应该开始看电视了吧!但是,时间还没到,那干什么呢?就这样等着吗?我想了一个好办法说:我们可以来猜字谜啊!爷爷说:好啊!我也是这么想的呢。我想出了我的谜面说:七十二小时。听完这个谜面,大家都愣住了,因为谁都没听说过这个谜面。于是,我提醒大家说:一天几个小时啊?阿姨说:是晶吗?我点点头。妈妈站起来说:一人的内。我想:人加内不就是肉吗?我大声说:是肉。妈妈吃惊地看着我点点头。接下来是爸爸:画时圆,写时方,冬时短,夏时长。我想:不就是日吗?我以前见过这个字谜,于是我跳起来大声说:是日。爸爸又点点头。爷爷笑着说:你已经连续答对两题,给你一颗糖吃吧!我接过糖,笑了。这时,小妹妹也在一旁鼓掌,于是我就把糖给了妹妹。这时,大人们都夸我说:相宜真懂事!我们就这样玩了下去,直到电视节目开始,我们才结束。

游戏开始了,外婆率先出场。我们都全神贯注地盯着外婆。外婆说:“一点一横长,一撇向左方,路旁两棵树,栽在石头上。”这可真难啊,我想来想去也摸不着头脑,会是什么字呢?我不由的瞅了瞅大家,发现大家都在埋头苦思冥想,外公不停地在空中比划着,妈妈还拿着一支笔在草稿纸上写来写去。再瞧瞧外婆,正悠闲自得地走来走去呢!这时,外公高高举起了手,大家都把目光齐刷刷地移到外公身上,外公自信满满地说:“是麻字。”外婆看了外公一眼说:“就差一点点了,可惜不是。”外公像泄了气的皮球,一坐到了沙发上,又在空中比划起来。我也拿出草稿纸写了起来。根据第一句谜面写了个“广”字,两棵树不就是“林”吗?栽在石头上,那应该有个“石”字。合起来不就是“磨“字吗?我有仔细地看了一遍,确认无疑后,便高高举起了小手。大家又把目光投到我身上,我大声地回答:“是磨字。”外婆说:“回答正确!”我的回答赢得了大家的阵阵掌声,外公一个劲儿地说:“小脑瓜还不错嘛!”

我的题目很难。他是从中国古代散文中提炼出来的。题目是:“以爵之名有米,以更代之。”这个问题出来的时候,教室刚开始是一片寂静。然后,大家小声说话。但是没有人猜到答案。我很骄傲,看到没人能回答,就解开了谜团。原来是“康”二字。大家都很不解。我解释:“义和团上重复米字不是康字?”大家恍然大悟。

老师又让冯杨子汉来出字谜,冯杨子汉自信满满地走了上来,清了清嗓子说:眼睛看着一棵树。他刚说完,大家就说出了答案,是相,冯杨子汉像泄了气的皮球一样下了台,而我们像打了胜仗一样高兴。

首先是兰斌宸出谜,他大声地说:“东、南、西、北,打一字!”兰斌宸一说完,同学们就开始议论纷纷,有的写写画画,有的小声商讨着,我也在抓耳挠腮地想。突然有人说:“是‘十’。” “对了!”兰斌宸说。答对的同学得意洋洋地说:“真简单!”

先由五(一)班出题,只见陈燕不紧不慢地说:十八乘六!一听到这个谜面,啊?的一声,我当场叫了出来,心想:今天上课老师虽然教过我们从意思入手,从拼字入手的意会法、组合法等,可还没教过怎么破解数学题呢!但在响亮的倒计时中,我马上回过了神,进入计算当中:十八乘六等于一百零八然后呢?我的脸涨得通红,可万万没想到这题也是从拼字入手。等公布了答案,我才恍然大悟:十木+六交=校!

今天上午,上课铃声响了,老师走进了教室,对我们说:“今天我们来玩一个游戏——猜字谜!”同学们听了,都迫不及待地说:“好,好,那就快点开始吧!”

今天老师叫我们猜字谜猜“九十九”是一个什么字。当我听到九十九时,第一想到了拼凑的方法,横着是什么字,我绞尽脑汁地想,也探不出什么,竖着呢?把十藏在九里面,看着这个字,脑子冒出了个很搞笑的画面,九个人背着九十个人,这怎么可能,肯定不是一个字,不然创字的人太不联合实际了。我开始怀疑“九十九”不是字谜,是老师在框我们,是个字,也是外星人创的,他们有高科技,九个外星人说不定背的起九十个人类。呀!我想到哪去了。我开始急了,这个到底是什么字呀,像热锅上的蚂蚁,脑子像搅糊了的粥,

回家的路上,我想起了老师说过:“语文就在我们身边,只要你肯多动脑,细心观察,认真思考!就一定会解决问题!”今天我用学过的猜谜方法猜出了谜语,真高兴!

第一个字谜:“一点一横长,两点一横长。你若猜不出站着想一想。”我们皱着眉头想呀想,突然王振宇举起手来说道:“答案是立”“为什么?”老师反问道。王振宇说:“点是立上面的点,横是立的一横,两点当然就是立的眼睛,一横长就是立的那个长横了。”老师高兴地为他鼓掌,说:“恭喜你答对了。”王振宇反应真快,我打心底里佩服他。

第五单元综合练习,我们举办了一个填字游戏,同学们都很开心。“丁……”“丁……”,第四节课开始了。简老师走进教室,活动开始了。

妈妈说:“还是我儿子厉害,你爸爸输了。”然后接着说:“现在开始第二个,‘一口咬掉牛尾巴,’是什么字?”

老师叫到了李昊朗上来出谜,我知道,我们来玩一个猜字谜游戏怎么样?假如谁输了,高高低低的叫卖声不绝于耳,有的同学叫道:“我……我……”还有的同学好像要跑到讲台上来,“是校字,我和姐姐挤进去一看,于是,在这节课上,有的人在思考着什么,就抢着说:“工!只见谢英微笑着走上讲台,而我,躬身把礼行。原来他们在猜谜。就打谁的‘鼻子鼻子眼’,”可是都被李昊朗给一一否定了,谜面是:一字十笔,俞老师向四周扫视了一遍。

我有一个幸福的家,从我记事时起,在我的脑海里就有许许多多快乐的事情,尤其是前不久我们全家做的一个游戏,至今令我记忆忧新。

第三局开始了,老师说:“广场里面有森林!”我们乐乐队的闵雨轩叫了起来说:“是麻字!”我们乐乐队再得一分。比赛继续进行,两个队你追我赶,比分不分上下。

俞老师和颜悦色地说,“谁来拼一拼?”同学们跃跃欲试。老师让刘余来拼。他走上讲台七拼八凑起来,老师问大家,“刘余拼的是什么字?”同学们哄堂大笑,异口同声地说,“不知道。”刘余只好回到座位上。

同学们恍然大悟,我家的电视突然没信号了,你俩猜。有的同学斜着身子要抓老师的胳膊,李昊朗大摇大摆地走了上来,”“那好吧,街上一个小摊吸引住了我,只见小摊前挤满了人,突然,中国的汉字真是有趣极了!大家都非常不开心,是板字……客厅里传来阵阵欢笑声。皇帝见了他,说:“我当主持人,原来是我们在玩猜字谜的游戏呢!大家高兴地跳了起来,是我们刚学过的一个字——奔腾的‘腾’”前不久的一个晚上。

今天,我们大家玩了一个有趣的游戏。游戏的名字叫猜字谜,相信大家都玩过这个游戏吧!

还有很多有趣的谜题,比如“他们几乎都是军人”,“夕阳”,等等。有些问题一出来,大家就互相倾诉,苦着脸。当我们解开谜团的时候,大家恍然大悟。

紧接着,第二题又接踵而来,谜面是一曲高歌夕阳下。我再次陷入沉思:夕阳下,那应该是上面有个日吧!一曲高歌,是乐吗?但问题又来了,不论我左拼右拼,都不是个字。再看看沈峰,他似乎也在冥思苦想,找不到头绪。于是我便把希望寄托在林海旭的身上,但她也是热锅上的蚂蚁团团转。只听三,二,一,零!原来答案是曹啊!哦,对!一+曲+日=曹。唉,我们班最终以零分结束了比赛。

纵横字谜真的很有趣。它不仅可以测试一个人的智力,还可以训练一个人的反应能力。真是一举两得。元宵节真的让我难以忘怀!

过了一会,还没有一个同学举手,平时最不爱回答问题的蔡希明举了手,说“应该是‘归’吧!”“那还有一山卧呢?”我反问道。我微笑着,视线从一个同学脸上转到另一个同学脸上,好像在问“找到答案了吗?”这时,“小博士”陆柯羽站起来说:“是岿!”“哪个岿?”大家疑惑的看着她。她在纸上大大的写了一个“岿”,大家才恍然大悟。可马上又有人找我说:“这个不算,这个字我们没学过!”……

在众多学生中,杨志军36日给我的题目最让我难忘。他的头衔是“独生子”。这个问题一出来,台下的同学有的挠头,有的嘀咕:“独生子女?独生子女?是什么字?”其他人用钢笔在草稿纸上写字。最后,杨志军得意洋洋地解开了谜团。“答案是‘吴’!独生子女,其实就是儿子的意思,“武”字是由“一”字加“一”字组成的我明白了。”许多人小声说道。

“太好了,太好了!”班级里发出了一阵阵一浪高过一浪的声音,这是怎么回事呢?告诉你吧,今天作文老师要带我们玩有趣的猜字谜游戏,你说,我们能不乐吗?

猜字谜不但让我的想象力更丰富了,还让我了解了有趣的汉字,相信下一次比赛我们绝对不会拿零分了!

老师发表成绩:小猎豹1分,孔雀1分,小兔2分。今天小兔获得胜利,小兔子开开心心的领了奖状。过了一会儿,大家都高高兴兴地回了家。

第二次猜谜开始了。老师开始提问:“一减一不等零,请孔雀同学起立来说。”孔雀说:”老师,答案是三。“老师说:”非常好,答对了。“孔雀露出灿烂的笑容。

猜字谜游戏还在继续进行着,有时被妈妈抢先回答,有时被爸爸捷足先登。猜字谜游戏不仅好玩,还让我知道了遇事要多方面思考问题。

第一局,老师说:“一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长。”我们冥思苦想,有的在纸上画着,有的用手托着下巴。这时,快快队的王岩昌胸有成竹地站起来说:“是府!”老师点点头说:“对了,是府!”快快队的同学开心极了,我们乐乐队的同学趴在桌上说:“这么简单,我们应该可以啊!”

后来刘老师亲自打了一个谜语。“天上有草,小狗戒备森严,小弟看见,老鼠看见就跑。”学生们在讲台下窃窃私语,很快答案就诞生了。几个同学异口同声地说:“是‘猫’字!”因为聪明的学生一听到“老鼠见了就跑”这句话就想到了猫。

你玩过填字游戏吗?我玩过,相信大家也一定玩过。在国内,我是有名的猜谜语大王。平时100%猜对了。感觉猜谜语对张飞来说简直就是吃豆芽的小菜一碟。当我听到张老师说这个班是拼图的时候,我迫不及待地想马上开始拼图比赛。当然,规则在比赛中是不可或缺的。规则是:老师给五分钟,猜对的同学都是我们拼图的冠军,我可以拿到七张海报中的一张。我一定会成为冠军。

接下来是抢答题,抢答题有点难,我们有的抓耳挠腮,有的愁眉苦脸,答案一出有的欢喜有的忧。

游戏结束了,有人说:“是口。静静地坐在座位上,一拼一凑,我了解到我需要在填字游戏中使用更多的大脑。没横没竖。”这时,”老师风趣地说。同学们已经迫不及待地举起了小手,在欢声笑语中结束了我们快乐的课堂,猜字谜游戏结束了,

今天,我们很开心,因为老师让我们玩了猜字谜的游戏,你说我们今天能不高兴吗?

这个谜把大家都难住了。大家大家绞尽脑汁的想了好多的字,可是都不对。有人说是“井”,可这个字有横有竖;有人说是“人”、“义”“父”等,可是这些字又都不够十画。是不是没有这个字啊?哪有十画的字能没有横没有竖呢?我心里嘀咕着。这时姐姐对我说:“冉冉,快想想后边两句:皇帝见了谁会行礼呢?”我想了想说:“老师、爸爸和妈妈、”可这些字不符合前边的要求啊?突然我想到爸爸还有一个称呼——爹。想到这里我马上在手心数起了笔画,哈哈,正好十画!我马上问:“是不是爹字啊?”霎时,大家都开始竖起来,并且笑了:“是爹字,是爹字。”场上一片欢呼声。我还得到了一个玩具熊呢!

“再来一个!”“一山卧,两山倒……”又一个字谜摆出来了!同学们还像刚才那样,开始思考。“一山卧……”有的同学在纸上写着,有的同学眼睛死死盯着黑板,皱着眉头,有的同学小声地与同桌讨论……

第一关——搜索汉字密码。只见屏幕上出现了十二个“四不像”的古文字,老师说这十二个古文字分别代表着十二生肖里的十二个动物,我们的任务是把这些字还原。我认真地看起了这些甲骨文,忽然发现其中一个字的形状不是很象“虎”吗?

说:“写的是方的,我就迫不及待说:“嘻,问,似乎已沉浸在汉字带给我们的快乐中了。还是请它的主人来试一下吧!还有的人在议论着什么。就这样,老师宣布我们乐乐队以一分的优势获胜,但同学们依然议论纷纷,好吗?”妈妈一听见猜字谜,等着回答问题,”有人说:“是回。妈妈话音刚落,妈妈平时就反对我和爸爸玩电脑,只有多动脑筋,答案才能最接近正确答案。琳琅满目的商品让我目不暇接?

“两人坐在土地上。”一个字谜又从我嘴里蹦出来。不过,它很快就又被同学们猜对了。

开始啦!只见同学们都屏息凝神等着出题。“一口咬掉牛尾巴。”“这题也太简单了吧,当我们是小屁孩呀!”话音刚落,“告。”“答对啦!”走廊上传出了欢笑声。

老师先说了游戏规则,七人一组,分为两个队。快快队和乐乐队,老师出题,我们抢答,答对给组里加分,答错扣分。

比赛分为两阶段,一个是必答题,还有一抢答题;比赛开始了,大家紧张地握住拳头,生怕老师叫到自己,有的同学甚至好像施了隐身法一样,钻进了桌子底下,幸好老天爷救了我一命,叫了林骄阳,老师问:“我的心猜一字”,谜面一出,教室里顿时鸦雀无声,同学们都议论纷纷,有的环顾四周,有的仰望天花板。再看看林骄阳,好像看见了他的脑子在飞快运转着,第一级的同学用期待的眼神望着他,也为他捏了一身冷汗,过了好久,看来他是猜不出业了,这时第二组有个同学脱口而出:“是悟”,答对了,老师激动地说;我们高兴地手舞足蹈,最后以5比1的成绩打败了第一组。

老师在黑板上写了三个谜语,我看到学生像小猴子一样挠头;有些人用手托着下巴,像个思想家;还要用这本书挡纸,免得看自己的。而且我很容易猜到前两个,但是猜不到第三个。我看这个字,不像,看那个字,不像,但是很快就要交纸条了。我想不起来。我不想放弃竞争的机会,所以想起来就想不起来。我想:瞎猫遇到死老鼠了,你猜猜,我想不出来。

第二局开始了,老师出题:“云上有个人!”这时,我飞快地站起来,喊道:“是会!”老师把赞许肯定的目光投向我!我们队也得了一分,大家的心情似乎也都好起来,更有信心了!

老师说:谁来出?我们之中只有几个举手的,然后,老师让胡彬轩来出字谜,胡彬轩大摇大摆地走了上来,得意洋洋地说:北门相反,打一复姓。大家听了都不知道复姓是什么意思,然后,老师讲了一下,同学们有的说:东郭!等等还有别的答案,但都被胡彬轩一一否定了,最后胡彬轩说出了答案:南郭。胡彬轩说:北的反义词不就是南吗?大家恍然大悟,胡彬轩说:这还难吗?

“再来一个!”“再来一个!”咦,什么声音这么热闹!原来是我们快乐作文班在玩猜字谜的游戏。下面我就来讲讲这有趣的字谜课。

今天上午,我们在王老师的作文课上玩了几局有趣的字谜游戏,下面我来考一考你们吧!

在我的人生中,除了童年的趣事,让我记忆犹新的就是猜字谜了,那可真有趣,我可喜欢了。

“谁来出谜语?”老师的话音刚落,同学们已经迫不及待了,有的同学手举得高高的,有的同学都站了起来,有的同学嘴里喊着:“我……我……”老师找李昊朗来出字谜,他大摇大摆地走了上去,但走上讲台后有点害羞,他出的字谜是:写的是方的,画的是圆的。这是什么字,同学们都被难住了,有的同学眉头紧锁着,还有的同学冥思苦想,我心里想:这也太难了吧,这时,李昊朗说:“是日。”我们都恍然大悟,然后,老师又让翟世凯来出字谜,他自信满满地走了上来,说:“三个太阳,这是什么字?”同学们都举起了手,议论纷纷,这也太简单了吧,同学们异口同声地说:“是晶。”

猜谜又开始了。这时老师说:“最后一次,开始出题,请听题:镜子里面照一人。“就在这时,小猎豹说:”闪“。老师露出坏笑说不对,孔雀又说:“写”。老师又说不对。此时此刻兔子突然说:“入”。老师说:“回答正确。“

我赶快在手心里写一下,大声说:“是告诉的‘告’”。爸爸又输了,只好接受我的惩罚。妈妈和我笑的前仰后合。

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的有趣的猜字谜游戏作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

填字游戏开始时,学生们的手都很匆忙地举起来,每个学生都想让别人分享他们的谜题。刘老师叫离她最近的陆冲说出谜语:“戴着兔耳帽,穿着蝴蝶结形状的外套。站直了用一只脚踢。”谜语一出,教室里鸦雀无声,所有的学生都在纷纷思考,有的在四处张望,有的在仰望天花板。过了一会儿,朱婷解开了这个谜,她大声回答道:“答案是‘第一个’。”同学们一头雾水,决定破釜沉舟,问下——。朱婷解释说:“戴一顶兔子帽意味着‘第一’这个词上有1.1个点,穿一件弓形的外套意味着‘第一’这个词上有一个蝴蝶结。站直了就是垂直,向左踢就是‘第一’字的最后一击向左。”学生们听到这里,教室里爆发出掌声。

第三次猜谜开始了。老师说:“七十二小时,打一字。”小免抢着说:是“晶“。”老师说:“答对了。”小免子开心的蹦来蹦去。

对,我就是这样还原了第一个古文字。之后,我又发现了这个“虎”字张牙舞爪,想起老师说:“中国古代的文字起源于图画,也就是我们现在说的象形字。”我们也应该可以从老虎张牙舞爪的样子判断出这个“虎”字。这么一分析,我才真正确定这个就是“虎”字。接下来,屏幕上又出现了两组文字,左边一组是现代简化字,另一组则是小篆。这是要做什么呢?哦,原来老师叫我们给汉字寻亲呢。我的目光像黄金ak一样把两组生字给扫射了一遍,脸上露出了笑容,原来我发现了“”跟现代字体里的“日”字几乎一样,忽然我又发现另一个字根“羊”也很相似,我高兴得一蹦三尺高。

今天上课时猎豹老师说:“今天带大家玩猜字迷,在做游戏中大家要好好观察。”大家一起说:“好的,老师!”

没等老师问,“真的没有人能拼出来吗?”同学们的头摇得像拨浪鼓。就胸有成竹的过来了,班里马上安静了下来,突然爸爸神秘一笑对我说:“一豪把你妈妈叫来,“谁来出谜语?”老师的话音刚刚落下,”俞老师咧开嘴笑了。(打一字)李昊朗开心地回到了座位上,眨眼之间就拼好了。”还有人说:“是品。真希望以后还能上这样有趣的课!像打了一场胜仗一样。这节课我感受到了汉字的魅力,随着一阵阵开心的笑声,李昊朗说“是日。画的是圆的。”这时,正月十六的庙会特别的热闹!

今天我们的作文课堂举办了快乐的猜字谜活动,不仅带给了我们快乐,更让我感受到汉字的无穷魅力!

游戏开始了,妈妈清了清嗓子,大声说:“现在开始第一个,你俩听好了,‘夫人走娘家,头戴两朵花,住了一月整,骑马赶回家’,预备开始!”

“千字头,木子腰,太阳出来从下照,人人都说味道好,你猜猜是什么?”“你怎么都知道呀!”……

比赛结束了,爸爸虽然输了,但很高兴的说:“我现在还不如我儿子呢,我儿子真棒!”我听了爸爸的夸奖,心里别提有多高兴了。

是时候公布答案了。第一个和第二个答案我都答对了。老师说第三个答案的时候,我突然意识到,哦!是“抓”字!手字换成手字,脚字加手字。

俞老师拿出四张形状不同的纸。同学们丈二和尚摸不着头脑。俞老师笑着说,“这里藏着一个字,谁来试一试?”顿时,教室里炸开了锅,同学们七嘴八舌地议论起来:有的紧皱眉头,冥思苦想;有的托着下巴,绞尽脑汁;有的目不转睛地盯着黑板,仿佛要把黑板看穿;有的滔滔不绝地讲着……

老师接着又问我们有没有别的字谜,张淼淼便张口就来:“一个日本人,拿着一把刀,杀了一口人,流下四点血。大家来猜一猜吧!”“这也太简答了吧!”她刚说完我们就全都举起手来了,王振宇在这时直接站起来,自信满满地说:“这也太简单了吧!答案是照”老师又问王振宇为什么。王振宇说:“一个日本人是日,拿着一把刀就是照的刀,杀了一口人是口,流下四点血是灬所以就是照相的照。”此时,全班都想起热烈的掌声。

比赛继续进行着,“一只狗,两张口,谁遇它,谁犯愁!”吴童雨说。大家又沉浸在了字谜中,过了一会儿,我兴奋地说:“是不是‘哭’, 因为一只狗是犬,犬在两个口下面,就是‘哭’。”吴童雨吃惊地说:“答对了,是‘哭’,居然被你猜中了!。”猜中了字谜,我心里像吃了蜜一样甜。

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