信不信你仓鼠作文初一第一单元作文怎么写700字初中多少分算高分格式怎么写图片

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又过了一会儿,老师就写好了第二个字谜:左看马靠它,右看它靠马,左右一起看,脚踏万里沙。题目一出来。全班同学的三分之一都举手了(比上一题简单多了!)我也在内,不过没叫我回答,而是叫李冠回答,只见他吞吞吐吐、结结巴巴地说:“这个字是……”大家不等了,有的同学已经举起手了,“骆……骆驼!不……是驼!”李冠终于把话说完了,费了他不少口舌,“不对不对还是不对。”最喜欢插嘴、找茬的李昶又在“发言”了。胡辰韵被老师叫了,她不紧不慢地答:“是驼!”同学们的手像一棵棵被砍断的小树,一棵棵地“倒”了,胡辰韵一说完,教师里就如死一般宁静,大家也不反对(告诉你一个小秘密:我和她是同桌,所以说我俩“有缘”哦!)胡辰韵一坐下,就神气的瞟了大家一眼(好骄傲哦!大家别学她!)大家互相看看,相互叹气。

今天晚上,爸爸想了一个主意,说:“咱们全家来举行猜字谜大赛,我来当裁判,谁猜对加一分,结束后会有不同的奖品,一等奖是两本书,二等奖是一个面包,三等奖是一包薯片,一想到有两本书可以看,我的心痒痒的,下决心一定要夺得第一名。

”叮铃铃“紧张的气氛立刻感染了在座的每一位同学,因为这节语文课要举行一个别开生面的”字谜“比赛,而且每个小组都要跟别的小组比赛比谁的字谜猜的多。

紧接着,老师又出了两个字谜,我虽然都猜出来,但是反应慢了些,被同学抢答了,最后一个字谜“太阳西边下,月亮东边挂”,老师刚说完开始抢答,我就迫不及待的举起了手,这回我终于战胜了其他同学,并猜对了这个”明“字谜,猜对了的心情可兴奋了,可高兴了,刚才没猜对的后悔心情顿时烟消云散了!

对呀,汉字,多有趣啊!我要大声喊出:“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。我爱你,汉字。”

“一个字,两张口,下面还有一条狗。是什么字?”我一马当先,脱口而出,给他们下了“挑战书”。话音刚落,我便抬头瞧了一下坐在我身边的同学,他们一脸茫然,苦思苦想。看着他们这样狼狈,我不经得意洋洋,沾沾自喜,狗尾巴翘到了天上,心里想:看你们怎么办,输了吧!哈哈……正当我喜不自禁的时候,毛杰明高声呼到:“我猜到了,是哭字。因为两张口在上面,狗可以看成“犬”字,两张口加下面的犬字,就是“哭”字了。”他边讲,边用纸在一旁写着,大家拍手叫好,连连夸他是个“猜谜小能手”。

第一个字谜“一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨”。看见一边是“绿”,我马上就想到“福禄寿”中的“禄”和“剥削”的“剥”字,细一琢磨,又不对。我又想到“红”,火不就是红的吗?火又喜欢风,风一吹火就会更旺。草是绿的,草也喜欢雨,但左拼右拼拼不成一个字。难不成是农民伯伯种的禾苗,有“火”有“禾”,不就是一个“秋”字吗?

希望在比赛中展示自己的才华。老师答应我们举行一个猜字谜活动,所有的学生都握紧拳头,当老师在上课时,她说道:”这是大伯的‘伯’字的吧。

猜字谜活动真有趣啊!我们通过猜字谜,来学习汉字的有趣,从字谜也看出我们中国汉字的渊博与魅力,我爱汉字,我爱我的祖国!

就在这时,老师突然“闪亮登场”,把我们吓了个半死不活,都一骨碌地蹦到了各自的座位上,可老师应该早把一切都看在了眼里。糟了!这次老师又要大发雷霆了!没想到老师很温和地说:“你们在猜字谜吧?这很有益于智力发展的嘛!老师也来说一个!”我们的心总算平静下来,齐声叫道:“好!”老师笑着问:“一口咬掉牛尾巴,是什么字?”小文很认真的想了想:“是‘午’字吧!”“不是!”小东开心地把眉毛一转,说:“是‘告’字!”老师微笑着点了点头,顿时,教室里响起了雷鸣般的掌声。

星期一总算到了,刘老师一声“开始”,同学们都向讲台挤去。我在谜语的反面贴上双面胶,也向讲台冲去,还好座位离讲台近,找到一个好位置,贴了上去,同学们都在贴字谜,一时间教室热闹非凡。

首先登场的是积极小组,积极小组的谜语还真多呀,有会意法,象形法,组和法,应有尽有;你看他们忽然来了一个这样的谜语“男人的世界”我开始思考:这个世界上只有男人没有女人,女人就是女字旁,没有旧事物了嘛,女加无就是妩了,我举起手来,但有人比我早举起手来。(.)他打错了,哈哈,现在没

激动人心的时刻来了,在王老师的命令下,比赛正式开始!首先第一组先回答问题。这个问题的题目是:“一个人住在山边,没见过面。想了想也猜不出答案,当时长城举手说的很形象;一个人是单身,这个词的答案是山。”是啊,这样想想不就是一座山吗?王老师给第一组加分,第一组骄傲的看着我们。轮到我第二组了。我组的每个学生都充满热情,随时准备回答问题。

通过这次有趣的猜字谜活动,我感受到了中华汉字的博大精深,感受到了汉字的独特魅力,感受到了中华文化的悠久历史。作为中华炎黄子孙的一份子,我骄傲,我自豪!我一定会把汉字一直传承下去。

在漫长的暑假中,有很多有趣的事。不过让我记忆深刻的就是和妹妹猜字谜的事了!

“正确,再加二十分。”我接着又出了第三道题:“赤子之心,这个有点难哦!”可是爸爸立刻又答出来了:“还是‘一’,赤和子的中心是一。”

这时,妈妈拿着“武断”的字谜过来,对我说:“你看这个,是‘一刀两断’吧。”我去猜,结果错了,最后才知道是“不容分说”。当猜到“八兄弟同赏月,打一字”时,我猜不出了,觉得这个字肯定是个不平凡的字,最后得知答案是“脱”,才恍然大悟。

虽然我只有这一个猜对了,但有一个谜语我差点儿就要答对了。“门里有个人”我上次看到过,不就是“闪”吗?可是出手慢了,太可惜了。

接下来,老师又出了一道道谜题,都被同学们猜中了。就在我们得意之时,老师又出了一道谜题:“东、西、南、北一条心。”同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,可最终还是没人能猜出来。于是,同学们纷纷请求老师给点提示。老师摇摇头公布了答案。是——“愣”呀!大家如醍醐灌顶,直叫道:“嗳哟,我怎么没有想到呢?”

我一连猜了几个字谜,可是没有一个是猜对了的,我心里暗暗着急,“别慌,别慌,后面还有机会。”我暗暗安慰自己。可是机会并没有来,我想:真是惭愧呀!平时读了那么多书,自己以为是满肚子墨水,可现在却连一个字谜都猜不出来。慢慢的我有些垂头丧气了,那就先去看看自己出的字谜吧。

今天早上,我们将举行一场激动人心的“填字游戏”。主持人王先生给我们讲了游戏规则;比赛分为紧急回答和必答。分组轮流回答问题。如果本组没有人答对问题,就不加分,下一个问题由另一组回答。抢答的要求很简单。举手最快的,答对加分,答错扣1分。所以风险还是很大的,回答问题之前要想好。

“我们玩猜字谜吧!如果猜谜人在1分钟内还猜不出,就要把透明胶贴贴在手臂上,再狠狠地撕下。但如果猜谜人猜对了,出题人也要受到撕胶带的惩罚。”

是“合”吗?不是。“好啊……”一阵欢呼声从教室里传了出来,因为不穿鞋,”一句话把大家都逗乐了!大家欢呼雀跃。你是准备让我们来个男女生比赛呀!这是多么有趣的游戏啊!老师便让出题人报上答案,没几秒,不穿鞋,这是什么字?”我得意地说:“是吕字!妈妈笑眯眯的问:“大口加小口,我想,原来新教学楼五(5)班正在举行一场别开生面的猜谜活动。心里不由感叹了一声!”这也太简单了吧,

一开始,老师高声喊出了一个谜语:“皇帝的新衣(打一字)。”我们大家抓耳挠腮,就是想不出来。虽然有几个同学英勇的,拿着“枪”——他自己的谜底“冲”了上去,可是被老师无情的“手榴弹”——“错!”给轰了回来。老师见我们束手无策,就把他的“手榴弹”扔了,只剩下“一把,机关枪”。大家见状,小心翼翼地拿“新枪”“冲了上去”。可是就算老虎没有爪牙,还有锋利的牙齿。老师凶猛的“不是!”再次把我们击败了,我们都垂头丧气。可是还有一名同学自信满满地说:“是‘袭’!”“答对了。”老师笑眯眯地说道。终于答对了,他欢呼雀跃,像一只蹦蹦跳跳的小兔子。

老师在黑板上写下了三条谜语,我看见同学们的有抓耳挠腮,像一只小猴子;有的用手托着下巴,像一位思考者;还的有用本堵住纸,防止别看自己的。而我很容易地就猜出了前两个,可第三个我怎么也猜不出来,我看看这个字,不像,看看那个字,也不像,可马上就要交纸条了,我怎么也想不出来,我不想放弃参赛的机会,于是,想来想去也想不出来,我想:瞎猫碰见死耗子了,瞎乱胡猜吧,但是,我怎么也想不到是什么字,时间不等人,5分钟很快就过去了,但我总觉得只过1分钟,最后我写了一个“桌”字,然后忐忑不安的交到了张老师的手中。

终于轮到我们小组出题了。我出了一题:“客满猜一个字。”好大一会儿也没人猜出来。到底还是老师厉害,说出了答案:“客满就是人太多,谜底就是‘侈’。这叫意会法,要求猜谜的人根据谜面的意思去联想。”这次游戏,我们共猜了80多个谜语,不仅学到了猜谜方法,而且尝到了学习汉字的乐趣。

”为什麽是‘姿’呢?因为‘二’又被称为次,‘妹子’是个‘女’,合起来是‘姿’。哦!

我心暗想:这回可有得猜喽!蔡老师一声令下,同学迫不及待得走出位置快速跑到前面去,聚精会神的看了起来,许多的不会,原来洋洋得意的我,这时好像一个漏气的气球一样浑身出着冷汗,等我泄气的时候无意中看见了李天宇的字谜,说:“七人头上长草?”这不超简单吗!不就是花么,原来失望的我,好像有点信心了,面带微笑的跑到李天宇那,我半信半疑得问:“七人头上长草是不是花呀?”我有点紧张,脸涨的通红通红的,像个红苹果,李天宇笑着点了点头说:“是呀!”我一蹦三尺高,我的心里在一直鼓励着我。

激动的时刻来了,王老师一声令下,比赛正式开始!首先,第一组先答题,这道题为:“一人住在山旁边,从来没有见过面。我左思右想也猜不出谜底,这时长城举起了手,绘声绘色的说;一人是部首单立人,这个字的谜底便是山。”是啊,这样想想不就是山吗?王老师给第一组加了分,第一组带着骄傲的神情看向我们。这回轮到我组第二组了,我组每个同学都兴心满满,准备答题。

你玩过“猜字谜”吗?我玩过很多次,有一次我印象最深。周六,我家就举行了“猜字谜趣味比赛”。我找了一些我的朋友来做评委,我、爸爸、妈妈轮流出题互相猜。 首先,由我出题:“老爸老妈听好了,上有二十万大军,下有四个小兵,打开北边城门,中间一口大井。”他们听完后马上用手指在桌子上比划起来,过了一会儿他们说:“你这题还真难哪!”半分钟过去了,一分钟过去了,两分钟过去了,自称是“猜字高手”的老爸额头流出了汗,这时我感到很得意,因为我挖空心思找出来的难题终于难倒了老爸老妈。我带着挑衅着问:“要不要公布答案?”妈妈笑着问我:“是不是燕子的‘燕’字呀?”我大喊:“YES,妈妈真棒!”“为什么是‘燕’字呀?”我的朋友和爸爸齐声问。“因为20万大军可以用廿表示,四个小兵就是四点,再加上北字里面一个口,正好组成一个‘燕’字。”妈妈说。“哦,原来如此!”他们不得不认输了。 接着轮到妈妈出题了:“再会”。我一听,哈,都老掉牙了!于是就大声吼道:“是‘观’,这么简单!”我的朋友和爸爸妈妈被我吓了一跳,都很诧异的问我:“你怎么那么快就猜出来了?”我洋洋得意地说:“这在学校里已猜过啦,不过我知道这个字怎么猜的:‘再’是‘又’,‘会’是‘见’,‘又’和‘见’合起来就是‘观’”。接下来该老爸了……

猜谜正式开始,黑板上出现了第一个谜语:“再见。”请猜一个单词。学生们一个接一个地拿出草稿纸,兴奋地在上面比划着。然后班里静了下来,学生们又陷入了沉思,甚至听到一根针落地的声音。过了一会儿,站起来对杨老师说:“是‘再见’吗,因为‘再见’不是‘再见面’吗?”老师笑着看着杨说:“意思是对的,但答案是错的。”过了一会儿,陈丽颖站起来说:“应该是‘观’,因为‘再看’的组合就是‘观’!”老师赞许的说:“恭喜你,你答对了!”同学们恍然大悟,填字游戏这么简单!在第一个谜语热身后,学生们似乎发现了一个小窍门。老师展示了几个谜语,但很容易被学生“打破”。

后来,蔡老师又出了“人才入门”等等,同学们都一一猜对了,一节课就在这紧张而又欢乐的气氛中过去了。

在一个鸟语花香的早晨,老师向我们宣布说:“我们下午要举办一个猜字谜活动。”到了下午,我和同学们都在讨论准备怎么猜字谜。

猜字谜活动开始时,同学们的手都争先恐后[注: 抢着向前,唯恐落后。]地举了起来,每个同学都想让别人分享自己的谜面。刘老师叫了离她最近的陆冲来讲谜面:“头带兔耳帽,身穿弓字衣。身板站得直,一脚向做踢。”谜面一出,教室里立刻鸦雀无声,同学们都纷纷思考起来,有的环顾四周,有的仰望天花板。不一会儿,谜面就被朱婷同学所解开,她大声回答:“答案是‘第’字。”同学们疑惑不解,决定打破沙锅问到底[注: 比喻追究事情的根底。]——刨根问底。朱婷同学解释说:“头带兔儿帽就是‘第’字上的一点一撇,身穿弓字衣就是‘第’字中有个‘弓’字。身板站得直是那一竖,一脚向左踢就是‘第’字最后一笔是向左撇的。”同学们听后茅塞顿开[注: 茅塞:喻人思路闭塞或不懂事;顿:立刻。原来心里好象有茅草堵塞着,现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍,立刻明白了某个道理。],教室里立刻响起一片掌声。

到另一组了,看着他们百思不得其解的样子,我心想:千万别猜对,我们一定超过他们,加油!哎呀,他们猜对了。这次我一定要猜对,在心里我默默地为自己加油。可是我们抽到了一个非常难的题目:“草上飞”,我们怎么也想不出来,时间就像飞驰的骏马,到最后我们也没有猜出来。老师公布了答案,是“早”,我们都恍然大悟。不过,经过了激烈的战斗,最终还是我们胜利了。

今天这堂课,老师说要来一场猜字谜比赛,同学们听了个个摩拳擦掌,跃跃欲试,准备在比赛中大显身手。

然后轮到妈妈提问:“再见”。有一次听到,哈,老了!于是他大声喊道:“是‘观’,这么简单!”爷爷奶奶和父母被我吓了一跳,诧异地问我:“你怎么这么快就猜到了?”我得意地说:“这个我在学校已经猜到了,但是我知道怎么猜这个词:‘哉’是‘你’,‘惠’是‘见’,而‘你’和‘见’合在一起就是‘观’。下一个轮到爸爸了.

“我说,我出……”妈妈也争着出谜语。她略加思索,“战斗不紧张,打一人名。”“武松——。”我故意把“松”字拖得老长,显出很得意的样子。

等星星等月亮,终于轮到我了,屏幕上出现了谜面。我呆呆地站了起来,脑子里一片空白。我绞尽脑汁,就是想不出来,很遗憾没有拿到分数。接下来其他同学紧张积极地猜题,有的猜得出来,有的猜不出来。最后小蔚同学分数最高,成为了冠军。

活动开始前,张老师宣布了规则:全班分四个大组。第一个环节是抢答题,第二个环节是指答题。答案错的扣10分,正确的就加10分。另外,纪律好也加分,否则扣分。

人敢超越我了,“我来,我来”我喊着,我把答案说出来了,“你的答案是对的。”梁字璇说。我大喜过望,因为答对了可以加十分,我组已经有了十分了,如果再答中的话。嘻嘻,不要说了,一定是我们赢了。

之后,老师又说:“十五,打一字。”十五天?我同桌杨子厚一听到这个问题,就激动地站起来说:“半!”“错错错。”老师说。不过,我听了他的提示,便也激动的站起来说:“是胖!”“这就对了!”这是我们第一次回答那么快,老师当然也很高兴,一个劲的手舞足蹈。

第二个字谜:有心无善意,有口不讲话;有气不想出,排行第二家。我充满信心地说,因为这字谜他们肯定猜不出来。大家互相议论着,笔划着,但说出来的都是错误答案。看着大家思考的样子,胜利的笑容持在了我嘴旁,是亚!我公布出了答案,大家都瞪大了眼睛,因为亚加上心就是恶,加上口就是哑巴的哑,加上气就是氩,在冠亚季军中,亚军排第二。太简单了!对啊!同学们都议论纷纷,觉得太简单了。 我们又说了几个后是王俊昱这一组,第一个是黑黑,这字谜可真有趣,只有一个字,教室里静了一会儿,又小手如林,但答案却各式各样,有地就白,有的说明,有的说暗,却都送了一个大叉,后来才知道正确答案是皈意思是黑地反义词是白,所以白加反是皈。王俊昱这组猜了几个,我们都绞尽脑汁却什么也猜不出来,让他们这么容易就得了20分,大家都灰心丧气。

老师给我们讲了活动规则,把我们的名字写到黑板上,接着打开了电脑。我们都恨不得活动马上开始。

转眼间,40分钟过去了,徐老师公布了名次:一组第一,我们组第二,二组排最后。

大家都在认真地思考,但爸爸马上又有了答案,答道:“是‘一’,至的高处是一,无的上面也是一。”

“选我选我!”“唉,又错了。”咦?是哪里传出了一阵阵欢乐的笑声?原来,是我们班正在举行的一场别开生面的猜字谜。

今天晚上,父亲想到了一个主意,说:“我们来举行一场填字游戏比赛,我来当裁判。猜对的得一分。比赛结束后,会有不同的奖品。一等奖是两本书,二等奖是一条面包,三等奖是一包薯片。一想到要读两本书就心痒痒,下定决心要拿第一。

接着,姐姐凭着这股冲劲又过五关斩六将,砍下了好几个字谜,而哥哥更是厉害,他简直就是张飞,而这些小小的字谜在他手里简直就是一些小小的喽啰,他拿着丈八蛇矛,使用了技能“金蛇狂舞”!这一刀砍下去,几个字谜就只好乖乖投降喽!最终,我们获得了11瓶饮料得胜而归!

然后,我们猜了一个又一个谜题。活动结束,爷爷拿第一,我只排第二,奶奶第三,妈妈做小尾巴。我以为没拿到两本书,有点不开心。然后爷爷说:“珍珍,我可以和你交换我的奖品吗?”爷爷老了,不会看书。还不如吃一条面包。”突然大家哈哈大笑起来,笑声传遍了家里的每个角落。

我们的欢笑声随着风飘出窗外,你知道吗?今天我们举行了猜字谜大赛。“好,请听规则:答错没关系,答对了奖励一支笔!”“好,请听第一题:绝代佳人——()打一个字。”

就在这时,老师突然“闪亮登场”,把我们吓了个半死不活,都一骨碌地蹦到了各自的座位上,可老师应该早把一切都看在了眼里。糟了!这次老师又要大发雷霆了!没想到老师很温和地说:“你们在猜字谜吧?这很有益于智力发展的嘛!老师也来说一个!”我们的心总算平静下来,齐声叫道:“好!”老师笑着问:“一口咬掉牛尾巴,是什么字?”小文很认真的想了想:“是‘午’字吧!”“不是!”小东开心地把眉毛一转,说:“是‘告’字!”老师微笑着点了点头,顿时,教室里响起了雷鸣般的掌声。

那我就告诉你吧,”下课了,陈老师宣布我们班将举行第一次填字游戏后,‘草帽’成了上面的草字头,没有。让爷爷奶奶也体会下猜字谜的有趣,于是就出了“一饭千金”。

一进入大厅,只见两堵墙之间的绳子上挂着很多字谜纸条,已经有许多人在猜字谜了:有的人在那里把字谜翻了个遍,还没找到能猜出的字谜,愁眉苦脸的;有的人兴高采烈的,猜对了一条又一条;有的人拿着一张字谜,皱着眉头冥思苦想着,还不时用手指在手掌心上比划着;还有的人想得抓耳挠腮。

一阵讨论后,第一个由陶舒展这一组上台。陶舒展说了五个字谜,显然很简单,同学们一下子猜出来了,他只好垂头丧气地下了台。

老师郑重地说:“有请出题的人上台!”小聪同学慢慢地走了上台,满怀自信地说:“一半满,一半空……”小聪同学还没说完,李恺同学嗖的一声站了起来回答:“江!”“回答正确!”小聪同学激动地说。

通过有趣的猜字谜活动,让我更了解汉字的神奇之处,感受到了汉字的博大精深,我会继续学好汉字,用好汉字,传承汉字。

猜字谜星期五的一节语文课,我们改为班队课其中的一个主要内容就是猜字谜。我在课外收集许多的字谜,信心十足。一场字谜大战打响了。首先是我们第一大组提问,第一个提的人是陈思翀,她让第三组回答,这时信心十足的第三组开始埋头苦想,可是没有答出来。第二个问题是我来提问,我一看第三组还充满信心,我就灭灭你们的信心。第三组我马上提出了谜面,二小姐。不一会儿,吴静怡说:“是不是姿。”他们答对了,我十分沮丧,真想不到他们是怎么知道的,突然,有人说:“他们是看书的。”这时我十分气愤:“第三大组犯规,犯规!

盼星星,盼月亮,终于盼来了我们期盼已久的猜字谜活动。我们高兴得手舞足蹈。

我们继续看。哇!还有很多!什么:“定力不足”,“相逢万里”。我妈突然大喊一声,“这些我都知道!第一个是‘怨’,第二个是‘重’。”我仔细想想,嗯?没错!妈妈猜对了。妈妈太神奇了!然而我马上就不高兴了:“妈妈那么厉害,肯定会看不起我的!”于是,我准备了一个很难的题目,难倒了我妈,更加努力的去追她。“‘算命先生’,猜猜看。”嘿,现在我问对了。我妈听到这个问题就愣住了。她把这四个字拼在一起,绞尽脑汁,还是想不出来。哈哈,我很自豪的说:“妈妈,‘先生’是一个人,也就是挨着一个单身的人。算命的一定要‘占卜’,然后再加一个‘占卜’,成为仆人的仆人。”我妈突然意识到她一遍又一遍的夸我。“‘总是两点钟,总是两点钟’,“‘小心’。“‘军民融合’,‘斌’”。“‘九点’,‘药丸’”,你问我答,我和我妈都很乐意猜。这个活动的任务完成了!

后来我们有猜了“林子多一半”……“点心”“100 — 1”等字谜,可是“72小时”这个字谜把大家难住了。当老师在黑板上写出“72小时”,大家左思右想,就是猜不出来,老师看大家急得抓耳挠腮,就给了我们一点提醒,可我还是一头雾水,主持人看大家还是不懂,干脆揭晓了答案:“三日就是晶字嘛!”同学们都恍然大悟,纷纷拍自己的脑袋,后悔当初脑袋没转过弯过弯来。

上课了,老师走进来说:“今天我们来猜字谜,大家可要竖着耳朵听好咯!”“好哇!”全班同学异口同声地喊道。

课上,老师发给每人一张纸,什么也没说。我想:老师发给我们纸要做什么呢?写作文?写日记?还是写谜语?该怎么写啊?接着,老师在黑板上写上“小”。咦,老师写“小”字干什么?小朋友?小姑姑?只见老师又写出了一个“姑”字,哈哈,真被我猜对了,是“小姑姑”。可是后面又出现了下个“娘”字,原来是“小姑娘”啊。连起来读了一遍,同学们的猜测又开始了,“是以‘小姑娘’为题写作文?”“是描写一位小姑娘吗?”我想:班上这么多小姑娘,是说谁呢?真猜不出这三个大字又有什么用意。真读不懂老师葫芦里卖的什么药?老师看着我们猜来猜去,也不说话,只是转身在黑板上又写上了三个字——“猜一字”。

咦!这第一个谜语好简单呀!老师一问我们答案,我们马上脱口而出,是“香”,刚一答对,我们就有点沾沾自喜,骄傲起来。可是剩下三个就使我榨干脑汁,“自落香残,洗凡心一点。”我的眼前顿时像被雾盖住了,眼睛看也看不见。正当我们苦思冥想的时候,老师冲我们微笑一下,说:“这猜字谜也是有学问的,比如有别解法、会意法、拆字法、象形法、综合法和假借法。”老师一口气连说6个,“日落香残,洗凡心一点”是拆字法,“凡”字去掉一点,再加上一个“禾”不正是秃吗?“

吴老师看我们兴致很浓,又亮出了第二个字谜:“九十九”。我立刻开动脑筋,想了起来:把“九”放在最上面,把“十”放在中间,把另一个“九”放在最下面,会是什么字?不对,不对,那不成羊肉串了?要不,就把“十“放在上面,两个“九”并排放在下面?也不对。因为我看过那么多次《新华字典》,也没看到过这个字。哎!再看看柯学,哈哈,他也正挠头搔首,冥思苦想呢!吴老师看我愁眉苦脸的样子,就提示了一点:“九十九和什么数字最接近呀?”那当然是一百了。可一百和这个字谜有什么关系呢?我还是想不通。没过一会,柯学又想出来了:“是‘百’字!因为一百减一等于‘九十九’。把‘百’字上面的‘一’拿掉,不就是‘白’了吗?”对呀,我恍然大悟。

又急匆匆的来到了后面,看见了雨落横山这一则字谜。我左思右想,终于想到了。我赶紧跑到沙贝灵那里说:“你那一条是雪。”沙贝灵正好也看见了我那一题,说:“你那一题也是雪。”我高兴的点了点头。这是陈琳钰跑了过来说:“多一点就不准是淮。”我说:“是。”又无意中听见沙贝灵和孙威伴在谈论“半个人”这个字谜,一瞬间,我孙威有了一些灵感,“半个人”不就是伴吗。又急匆匆的来到沙贝灵旁,说:“你那一题是伴。” “是”孙威好像快气晕了一样。这是活动已经结束了。这真是一次有趣的猜字谜活动呀!?

“叮铃铃,叮铃铃!”上课了,彩虹老师像兔子一样飞快地跑进了教室。彩虹老师说:“我们今天将会举行有趣的猜字谜活动。顿时,整个课室热闹沸腾,欢呼雀跃起来。”

这节课让我懂得了:知识积累很重要,看来我们平时还是要多读书,多积累,这样才能增长知识。

无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的有趣的猜字谜活动作文500字,希望能够帮助到大家。

可是,妈妈摇摇头,说:“已经很接近了,但是不对。”我有点失落,但我并没有放弃,我邹紧眉头,左思右想,还是没想出答案。这时,爸爸高兴地说:“是回字!”可还是没答对,爸爸的眼神里露出了一丝失望。“爸爸也没答对啊。”我暗自叹息。“这字谜也太难了吧?”我心想。

星期四的早上,老师满面笑容地走进教室,说:“今天我们来玩一场别开生面的猜字谜活动,好吗?”“耶!”同学们欢呼起来,教室里像炸开了锅似的。

中国的汉字有着陈旧、悠深的历史与文明背景,为了能更深化地理解与研讨汉字,我与郭嘉美、、孙颖、郭晴、小闫、孙志童一同搞了一个猜谜的活动。

陆续登场的遨翔小组又提了一个“扔了一半,留下一半”的问题出来,我左思右想,难道是手榴弹的榴?不可能的。难道是忍?……答案出来了,是牛奶的奶字,这也不可能的呀,扔了一半是提手旁,留下一半是乃字,对呀,为什么不能奶字,线分。

不到一会儿,老师的第一个字谜就出来了:上边常在水里,下边常在天上,上边滋味很鲜,下边光芒万丈。题目一出来,大家就开始积极思考了,有的用手扶着脑袋(平时老师看见就会说:“你的脑袋会掉下来吗?”)有的边写边想,还有的在和同学议论。不一会儿,王子豪发言了,“卡”王子豪肯定地说(平时他都不会吧问题回答完的哦!),可是大家一看,就傻了眼,一齐说:“不对不对……”这时,老师来指导我们了,在老师的指导下,终于有人来“接替”王子豪了,嘿嘿,想不到吧,那个人就是我——(好有荣誉感哦!)!我一站起来,就毫不犹豫地说:“这个字是鲁。”大家一听,都觉得正确,没有一人反对。

老师在黑板上写了一个谜语,是:一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,身高一寸长。老师写完后很多同学都举手了,老师先点了一位杨同学,他说应该是“丈”。我觉得不对,“丈”怎么能是“一寸长”呢?又点了一位何同学,他说是“太”。可我觉得是“府”字,这时老师开始写正确答案了,写到一半时,我们都开口说是政府的“府”,可这时已经来不及了,我哀声叹气到,“我想到为什么不说呢?”我埋怨自己不自信,暗暗下定决心,一定要表现一下。

蒋老师一开始在黑板上写下了四个苍劲有力的大字“一箭穿心”,同学们都叫起来,我眼前浮现出一幅血腥的画面:一支箭从树中射出,把一颗血红的心穿破了,血顺着箭流了下来,真恐怖啊!同学们纷纷猜起来,我想来想去都想不出来,哎,脑袋怎么就转不过来呢?突然我恍然大悟是“必”,那个心字就是一颗血红色的心脏,那一撇就像一支箭飞快的穿破了心脏。最后,同学们都猜出来了。哇,这字谜也太形象了吧!

今天早上我急匆匆的从家里赶到学校,到了教室我看到黑板上贴满了一排排花花绿绿的纸片,各种各样的形状,有的是灯笼、有的是小花朵、有的是对联等等,非常有趣。

阿姨也更来劲了。听好了!接下来,第三个谜面是:半部春秋,打一个字。妈妈又比划了一阵,很快说了个答案:“是‘秦’字”。顺着思路,我又想出一个“香”字。我想的是,半部春秋的意思是指春字不要上面或下面一部分,秋不要左边的禾或是右边的火。然后,在把它们剩下的各自一半组成一个字。“秦”是不要春的下半部“日”,和秋字左边的“禾”加起来;那“香”就是同样要秋的左边“禾”,反过来要春的下半部“日”。哈哈,妈妈也如鸡啄米一般地点头赞我会动脑筋,阿姨更是为我自豪了。

本学期,我们的第五单元是关于汉字的活动,这让我迫不及待地想了解字谜。这不,我和妈妈就一起猜了起来。

“好,请听第六题:领奖台——()打一个字!”“……”现场是一片寂静!过了10分钟,还是很安静。老师按耐不住了,说道:“你们想一想领奖台的形状,不就是‘凸’吗。”“啥,虾米坑爹?”“唉!”

这次活动不仅给我们带来欢乐,还让我们进一步的去了解汉字,希望以后可以再举行这样的活动。

我看到自己的字谜还没有人猜出来,就又挤进人群,在“孔夫子翻山”这句话前停了下来,想了半天也想不出来,杨鑫炎过来对我说:“是越”。我把它拿了下来,去找杨鑫炎。“真是越?”“对!”,哎!我唯一猜出来的还是别人告诉我的!猜字谜真难。

猜完了,我猜对了三个。老师说:“这次猜字谜活动不是综合性学习的结束,而是开始。”我们听了很高兴。这次猜字谜活动虽然暂时结束了,但我觉得收获还是很大的。

最后一个纵横字谜是“如果你走得快,你就不能把它装满水。”。长草难清理,吃了就能吃。”冯小英代表第四组,走到讲台上猜谜题。冯小英在黑板上写了四个字:慢、漫、蔓、乞丐,指着黑板说:“走得快就是慢;看到水装不下是一句话;长草?收拾是藤字:遇到菜能吃吗?词,漫,蔓,慢,别扭都是从偏旁去掉的。“铃铃铃,铃响了,填字游戏结束了。

可惜没有一个同学会回答,所以我们组几轮下来都没有回答一个问题。最后在我团受挫的时候,点也答对了;三面有墙,一面空着,马中间坐着一个小孩。其他组也不甘示弱,绞尽脑汁一个个解答谜题,猜对了必答题,霸气的同学又开始抢着解答。

很可惜,没有一个同学会回答,就这样几轮下来我组还没有答上一题。终于,在我组灰心丧气的时候典也答对了;三面有墙一面空,一个小孩坐当中的匹字。其它几组也不甘示弱,绞尽脑汁回答一个一个字谜,必答题猜完了,盛气凌人的同学又开始了抢答题。

接着,孙志童出了一个画谜:“一个人靠在树上,打一字”。我想,人乃单人旁也,树就代表了木,那合起来就是我刚想要说,孙颖抢先一步,说:“休!”孙志童哭丧着脸说:“对不起!”随即又马上笑了起来:“答对了!”孙颖拍了拍胸口,长长地吁了一口气,我们则捧腹大笑,开心的不得了,心里暗暗佩服她,当然,也十分赞叹孙志童别出心裁的故弄玄虚啦!哈哈!接下来的猜谜大战更是精彩纷呈,大家时而低头沉思,时而哈哈大笑,同时,在谈笑之间我们也充分领略到了中国汉字独特的魅力与它独特的美。

第一个字字谜是“十八口”。我想:什么字会有十八个口呢!“哭”字只有两个口,“器”字也只有四个口呀!我正琢磨着,柯学已经叫了起来:“是‘杏’!你看,我把‘八’的‘撇’放在‘十’的左下角,再把‘八’的一‘捺’放在‘十’的右下角,就组成了‘木’。然后再把‘口’放到‘木’的下面,就是‘杏’了!”吴老师高兴地点点头,又笑眯眯地看着我,说:“你还有没有其它答案?”我想:把“口”放在“木”的的上面,不就组成“呆”了吗?我脱口而出:“呆!”吴老师笑着摸摸我的脑袋,说:“对了!”

可是他们的答案都被老师否定了。正在我们一筹莫展的时候,老师提示我们,把“小姑娘”换成意思一样的两个字的词,再把两字变成一个字。我们顿时恍然大悟,纷纷说出自己的猜测,有“少女”、“女孩”、 “女子”……于是,我一个一个猜测。我觉得“少”和“女”应该是合起来一个“妙”字;“女”和“子”合起来是一个“好”字。肯定没错,可是“妙”和“好”哪一个才是正确的呢?最后,老师公布了正确答案,那就是“妙”字。太好了,我猜对了。只要用心去做,无论是什么事都可以成功。

叮叮叮,下课了,老师说:下一节课我们继续。我们一起大声喊ok!

上个星期五,刘老师要求我们准备一些字谜,星期一举行猜字谜活动。我在家精心准备了四个我自认为很难猜的字谜,想在星期一的时候大显身手。

中国汉字奇妙,趣味!我在游戏里面感受到中国汉字的源远流长和它与众不同的风采。我爱你——中国汉字。

第二轮游戏开始了。老师一字一板地念道:“要一半,扔一半!”我想都不想,便脱口而出:“奶!”“答对了!”一连几个我都猜对了。那可真是特级超难题初出茅庐,一级难题游刃有余,二级大题不假思索,三级小题不在话下!我骄傲地说:“太简单了!老师,你出个难题吧!”老师略一皱眉:“有了——七十二小时,猜一字!”我思考着:七十二小时是三天,但三天合起来也不是字啊!三天……也叫三日,那就是“晶”。想到这儿,我眼前一亮:“晶!”“晶,怎么是“晶”呢?”顿时唏嘘声四起,当我做了解释之后,大家才恍然大悟。“老师!我不服!再出个难题,我要和张哲PK!”孙硕咆哮道。“好!”只见老师运了气:“我要使出终极了!一根木棍,吊了一个方箱,一把梯子搭在中央!”我心想:老师出这道题还真挺难啊!于是,我陷入沉思。只见同学们有的双眉紧锁,有的托下沉思,还有的暗自思衬……这时,老师给出了提示:“一根木棍,上面就是“一”,那大家说什么字四方四角啊?”“口!”孙硕抢先说道。“对!那“一”和“口”之间有一把梯子,再吊起来,猜一猜吧!”我正拿着笔写写画画,反复思考,可却被范源抢先:“面!”“对了!”大家都情不自禁为他鼓起了掌,连我也向他投来了赞许的目光。

人在很快乐的时候总会忘记时间,不知不觉间,就过了一个愉快的下午,我高兴地决定:“下周我们还要猜字谜”

第二轮开始了,我和爸爸准备着,第一题是上下(打一字),我正在想上下加起来是什么字呢?一旁的老爸反应超快地说是卡字。“哎!我怎么没想到呢!”我不满地说。第二题:甜一半辣一半。我又开始拼凑了,是“辞”!我大声喊道,答对了,加5分,我高兴极了。第三题一人二土,我又开始用老师教我的拼凑法,拼出了一个佳字,我又加了5分。

今天,老师一宣布要玩猜字谜游戏,教室里立即沸腾了,同学们个个兴高采烈、生龙活虎,想在作文课上大展身手,大家把祈盼的目光投向老师,期盼着游戏快点开始。时,老师宣布了规则:“在猜字谜环节中,一定要举手发言,并得到我的应允再做答,否则无用。”老师的话音刚落,就拉开了游戏的帷幕。第一个谜语:“七十二小时。”我想

哈哈这次游戏太有趣了!在这里我给你们出一个:“宝玉出走,留下一丁。”我不说你们也应该知道了吧!

大家都已经做足准备,但心里还是有点紧张。刘老师说“两个夕。”谁都知道是“多”,“半个月。”这难不住我,是“胖”,刘老师又说“山上有山。”一看就知道是“出”,刘老师说了好多我们都猜出来了,看来不难嘛,对我们来说都是小菜一碟而已,可是我们万万没想到,难的在后面呢!

同窗们翘首期盼的猜字谜竞赛终于在明天举行了。同窗们个个摩拳擦掌、摩拳擦掌,预备在猜字谜竞赛中一显伸手。

游戏开始了,姑姑先说了一个字谜:“一手倒一座山。”我们毫不忧郁的举起手来,抢先说道:“扫”姑姑又问:“为什么呢?”我说:“因为提手旁代表手,另一边是一个山字被推倒,所以是‘扫’字。”姑姑微笑着点了点头。接着她又说出了一个谜:“一口咬掉牛尾巴。”话音刚落,吴定安就一口咬定说:“是‘告字。”“为什么呢?”姑姑又问。吴定安回答说:“把牛字下面的一竖不出头,写一个口字,就是告了。”姑姑赞许的点了点头。我们也为他鼓起掌来。然后姑姑说:“你们谁有字谜,说来让大家猜猜?”我想了想就说了一个:“王大娘,白大娘,一起坐在石头上。”大家听了认真思考起来,一会儿徐楚想起来说:“是碧字,因为碧字左边是王字,右边是白字,下面是石字。所以是碧字!”我们感到他的解释很合理,都鼓掌表示赞同。接着徐楚和吴定安各说了一个字谜“闯”“蒜”我们也很快猜出了。最后我出了一道谜:“东字出城堡,人字进大牢。”这下可把他们难处了!他们冥思苦想。只见吴定安托着腮,皱着眉头,嘴里还小声叽咕着什么。而徐楚边想边拿着笔在纸上画来画去。想了很久,他们一会儿说闪,一会儿说国,全答错了。我摇了摇头,见他们无可奈何,就提醒说:“冬不是冬天的冬,是表示国王的意思。”尽管提醒了他们,但他们还是答不出来。最后我还是说出了答案“囚”字。他们一听疑惑的问为什么里面是冬代表国王呢?我说是从一本书里看到的。

到了班外,外面真是人山人海,我好不容易才挤进去的,因为我很聪明一会儿答对一个,一会答对一个,我忽然间发先,李老师在给我们照相,我就立刻去照相,可恶的郑晓旭还和我抢镜头,害的我照相时执照了一半脸,真可恶!到了抽奖的时候了,杜亚俊是以,抽奖箱里写上号码,看自己手里有几张票,就抽几次,我一看我有五张票,杜亚俊抽奖箱里写着什么数,谁有写着这个数的票,谁就中奖了。

第一个同学娄尹轩开始说话了:“十对十,日对月,请问这是什么字?”话音未落,只听“啪”的一声,“是朝!”原来是边士铮说的。大家更是弄的一头雾水,异口同声的问:“为什么?”

这一次的猜字谜游戏虽然很短,但是我们大家依然很开心,因为这个游戏锻炼了我们大家的思考能力还很有趣,是平时娱乐时不错的选择。

看,小黑板上写得是什么?呀!是我们开心队要答出的10个字谜。第一个字谜很复杂,我队一位同窗一语道出了天机。薛博文一句“答复正确”,使我队同窗们喝彩雀跃。在这10个字谜中,我 队同窗接二连三地答复正确,高兴队的同窗也情不自为我们鼓掌,但在高兴中却遇到了两个拦路虎,拦住了我队成功的路途,我队也只能乌龟做俯卧撑——能干为力了。再看看高兴队,高兴队非常顺利 地答对了10道字谜。第一个环节我队落后,我队同窗都愁眉苦脸的,之前的喜悦消逝了。

第一轮猜谜开始,这一轮我是猜谜人,妹妹出题。妹妹出的题是:离别在眼前。这可难不倒我,我在手掌上比划了几下便想出来了,首先,“离别”可以用“分”来代替,“眼”可以用“目”代替,所以,离别在眼前可以说成“目”前有“分”,所以这个字谜答案就是“盼”。我胸有成竹的说“是盼”!妹妹点了点头。我开心地拍起手来!

“‘夫人去何处?’咦?这个字谜蛮有意思的,让我好好想想。”妈妈一看到这个谜面就和我讨论开了。“对了!”我大叫!“是‘二’!因为夫人的‘夫’没有了‘人’,就变成‘二了’!”妈妈一听,非常同意我的看法,我开心极了。

“上课啦!同学们坐到各自的位置,准备上课!”我们作文班的高老师喊着。今天,高老师要让我们玩猜字谜,同学们都很期待。游戏开始之前,大家有的十分紧张;有的跃跃欲试;而我呢?当然是信心满满啦!

汉字大约产生于四千多年前,是世界上使用人口最多的文字之一。它对日本、韩国等国的文字产生过重要的`影响。在第五单元综合活动中,我们开展了猜字谜、找错别字等一系列活动,其中最有趣的是猜字谜。

我和陈禹要表演节目了,不过我也很开心,立刻去找他商量我们唱一首什么歌曲,还是背一首唐诗。可是陈禹却不理我,好像是发生地震一样,躲到桌子底下了。我最终决定背一首改良版的唐诗。大家听了后,全班同学哄堂大笑起来。接着老师还和其他同学进行了一轮又一轮这样的游戏,这节课我们就在一阵又一阵的笑声中渡过了。

全班同学就吵了起来。我们多想再玩一会儿,一猜便中,百字少‘一’就变成了白,老师把我们分成男女两组,居然一下就给他猜中啦!最后全班无一人猜对这道谜题,那是汤芷韩,一饭是米,我点了点头,听了她的话,千字少‘一’就成了‘亻’,“嗯?噪音是哪个班发出的?哦!没想到,早在上周,谢宇谦同学便举手了,游戏继续进行中,我不死心!

周二下午,有三十多个先生去练“少林拳”,剩下的先生在教室里做一件事——猜字谜。

纵横字谜开始了。首先,小林是我们班数一数二的尖子生。他先写了一个《初升的太阳在天上》的填字游戏,她先说了“一字”。的鼓声响起“咚”,她说:“旭日在天”,鼓声响起“咚”,她说:“是九个字。”鼓声又响起来了“扑通”,她又解释了一遍:“初升的太阳在天上的时候,就意味着要去掉日本文字。所以,这个纵横字谜的谜题是九。”学生们看着小林讲得精彩,掌声纷纷响起。小林笑容满面地走上领奖台领奖。当学生们看到小林获奖时,他们非常嫉妒。小林激发了学生的自信心。我们班的学生已经有了自己的谜题答案。因此,他们都急忙举手,那是郭瑄瑄的同学。她是我们班期中考试的第一名学生。她猜测谜底是“你不能离开昨天”。她先说:“第二个字,你不能离开昨天。”就是去掉了“天”字,所以是新词。”另一个同学上去领奖,同学们都摩拳擦掌,互相让道。

铃铃铃下课了,这节语文课在我们男生胜利的欢呼声中落下了帷幕,我们感受到了快乐,更感受到了祖国汉字的奇妙。

这个猜谜游戏真的很有趣!它不仅使我们认识到汉字的独特魅力,而且增加了我的猜测知识,提高了学生认真学习汉字的兴趣。

语文老师陈老师最先想到一个填字游戏:“四张嘴,一个头,一个尾。”听到这句话,我们都开始思考。一些学生若有所思,歪着头看着谜语。有的同学拿起桌上的笔,在纸上一遍又一遍地写;其他学生试图向他们旁边的学生寻求建议。

随着同窗们的欢笑声,教师和掌管人——薛博文华美退场。教师通知我们竞赛规则,全班同窗分红两队,开心队和高兴队,每队的根底分为100分,答对一题加10分。第一个环节是必答题, 第 二个环节是抢答题,第三个环节是歇后语必答题。

我挤出人堆,看到大家都在争先恐后的猜字谜。有的同学在一个字谜前冥思苦想;有的同学已经猜出来了,兴高采烈的去领奖;有的同学被这个字谜难住了准备换一个再战;也有的同学虽然被眼前的字谜难住了,却不放弃,绞尽脑汁的思索……

有一些字,虽然平常我们很熟悉,但可能只是我们表面交好的朋友,并没有真正交到心底里,真正对一个字熟悉,像电视剧里说的,就算它化成灰,也能认出来,就像一些朋友是你的知音、伯乐,那他一生都会存在你的心底。所以这次活动,无疑又是一次巩固知识,检测自己的机会。

又是一节活动课,老师教我们猜字谜。同学们个个笑逐颜开。我呢,更是暗暗得意,因为猜字谜,我都可以当老师了。

经过激烈的抢答题环节,我们打平了。然后又开始了歇后语比赛,我们双方都踊跃的回答,我们超过了他们,他们又超过了我们,我们双方你争我赶,最后我们以10分的优势赢得了比赛。

我翻来翻去,就是找不到一个能猜出的,忽然,我看见了一条“婚丧事,打一成语”,我猜是“悲喜交加”:“悲”就是丧事,“喜”就是婚事,两个交叉在一起正好是“悲喜交加”。结果猜对了,得到了一本漂亮的本子。“七个人的头上长了草,打一字”,我猜的答案是“花”,因为人字旁就是“人”,而“七”和“亻”加在一起就是“七个人”,草字头是七个人头上的“艹”,不是正好符合吗?

你玩过填字游戏吗?我玩过。周六,我们家举办了一场“填字游戏趣味大赛”。爷爷奶奶是评委,我和爸爸妈妈轮流猜对方。

这次通过有趣的猜字谜活动,让我感受到了中国文化的博大精深,和汉字的有趣。我希望同学们能好好学习中国汉字,传承中国汉字,为祖国争光。

牛尾巴被咬掉了,上半截没了,“牛”字不就变成“午”字了吗!”妈妈在自圆其说。“哪有牛尾巴在头上的?”爸爸将了妈妈一军。”不,不,不,牛尾巴当然是在上的。”妈妈知道自己答错了。

首先,郭嘉美说出了一个字谜:“皇帝新衣”,题目一出,大家目瞪口呆,大眼瞪小眼,我在纸上飞快地尝试着。心里不断变幻着思路,我猛地想到,皇帝那就代表龙,衣服就是衣,那不就是“袭”了吗!我大声说出了答案,还说出了流畅的思路。大家都张大嘴巴望着我,足足可以塞进一个鸡蛋了,不知谁带了个头,大家一起鼓起掌来,我得意扬扬地回到座位上。

老师又练出两题,第一个是“九辆车”,我一下子就举起了手,老师请我说,我说应该是个“轨”字吧!老师说“对了”我心中无比的开心。第二个是“池里无水,地上无泥”,我又快速的举起了手,老师请了我,我说应该是“也”,“对了”!老师高兴地说。一连给我两个星币。我心花怒放,终于有了笑脸。当我们还想继续玩时,这时下课了,我们只好依依不舍地离开了教室。

妈妈见我们想不出来,就说:“换一个吧,二山有一道,这是什么字?”我搁下第一个字谜,又像第二个字谜发起了“攻击”。既然有“二山”,那肯定跟“山”有关。于是,我先拿了一张纸,在纸上写了个“二”,又在“二”下写了个“山”。那“一道”呢?————中间加一横?不对。一竖?呀,这不是“击”吗?我兴奋地说:“是“击”!”妈妈笑着说:“答对了!”我忽然又想到了上一个字谜,快速地在“回”字里加了一个加号————是“固”!太好了,又对了!我开心得手舞足蹈,而爸爸却露出了有点失落的表情。

一想到胜利就在眼前,一个谜题难倒了我。“李白有才,王婆骂鸡,宋武打虎,宋江杀妻,打一个字。”我站在那里,如坐针毡,看着时间流逝,却不知道谜底。我被罚了五次,一下子变成了一个。没想到,这个纵横字谜一下子打败了三个对手,最后一个选手,在最关键的时刻,叫出了一个“巴”字,成功进入了终点线,成为了winner。

吃过晚饭,爸爸和往常一样坐在沙发上看报纸,妈妈洗过碗筷做起针线活来。我坐在一旁悠闲地看着电视。妈妈笑眯眯地看了我一眼,说:“我们来猜谜语怎么样?”爸爸一听连忙说道:“带上我怎么样?”

“‘夫人要去哪里?’嗯?这个纵横字谜很有趣。让我考虑一下。“我妈看到这个谜语,就和我讨论。”对!“我喊!”是“二”!因为老婆的‘老公’没有‘人’,就变成‘两个’!“我妈听到这些,很赞同我,我也很开心。

过了一会老师说:“现在自由活动。”于是我们全跑到东墙边。你猜这个,我猜那个。甚至还抢了起来。我的目光落到了一张正方形纸上,上面写着:上下难分(打一字)。我想:应该是卡,因为“卡”把两个字都包括了,于是我就给陶嘉琪说,果真还是猜对了。

接着,老师又在黑板上写了一个字谜“点心(打一字)”。吴熙脱口而出:“是糕字。”不对。宁豫说:“是呕字,因为点心吃太多就呕吐了。”我们哄堂大笑。有的同学笑得趴在桌子上,还有的笑得捂住了眼睛。老师微笑着说:“小馋猫,尽往吃的方面去想了,这思路是不对的。”我们进入了冥思苦想中,突然梓晴说:“是占字,点字去掉四点底后不就剩下占字了吗?”“嗯,很接近了。”子晏马上明白了,她大声说:“是口字!”我补充道:“没错是口字,因为点字的中心是口,所以答案是口字。”老师在口字旁边打了一个大大的钩,说道:“恭喜你,答对了”。同学们给我和子晏送来热烈的掌声。

这项活动不仅锻炼了我们的语言表达能力,也使我们更好地了解了汉字。我真的希望我们以后能举办更多这样的活动。

游戏开始了,我的眼睛盯着黑板,一动不动。第一关很简单,老师投出了第一道题目:一人在内。我们异口同声道:“肉!”老师笑盈盈地说:“没错!用加字法。”第二道题目投出来时,我看了看,是:又到村里。我心想:又到村里,不就是把“又”放在“村”里吗?就是“树”呀!我脱口而出:“树!”大家看着我,老师连连点头,把答案投出来,是的,就是“树”!接下来的几道题,我也全答对了,简直小菜一碟。

第一个字谜是在眼保健操中就给我们思考的,题目叫“银川”。我们班有个同学叫“许金川”。可这题目却叫“银川”,真值得我们好好猜猜。可是到了眼保健操结束时,我们还是“丈二和尚摸不着头脑”。三番二次的思考还是得不出正确答案。老师看见我们被他的第一道题都难住了,便说:“银是白的,这个字中有白字,再想想看。”我听到字中有白字,便围绕白想了起来。不过一会儿,我想:川一般是指川流不息,而川流不息就是指水川流不息,白水不正好就是泉吗!于是,我便举起了手,把我的想法脱口而出。没想到真的是泉。

过了一会儿,父亲又做了一个纵横字谜:“需要一半,留下一半。”“这个能打得过我们,大家都摸不着头脑;有的无精打采;其他人都耷拉着脑袋,只有母亲静静地想了一会儿后举起手。父亲让她回答,母亲说:“是雷这个字,一半是雨这个字,一半是田这个字,就形成了雷这个字。“我们突然意识到,但我很遗憾我的思维转得不够快。

这一天终于到了,在陈老师的命令下,精彩的比赛终于开始了。在陈先生很好地介绍了比赛规则后,我们进入了第一轮。第一轮是必答。我们小组的题目是:包括一个人。听到这个话题,我们组的宋君慧毫不犹豫的举手,理直气壮的说出了正确答案,率先为我们组拿下了一个有价值的分数。接下来的话题只是小菜一碟。每组精英都有答案,大家都盯着大屏幕,生怕错过任何得分机会。

第二场猜字谜开始了,只听小涵同学幽默地说:“圣旨到……”然后开始出题:“草上飞!”我还没反应过来,小智同学就和刚才李凯同学一样,快速地站起来回答:“早!”“对了!”我们都目瞪口呆,原来是“早”字……接着小泉同学神秘地提了一个字谜:“衣服伸出了一只手。”我心想,是什么字呢?怎么想都想不出来,好难呀!结果这一圈同学跟老师说答案的时候,被我们偷听了,我们异口同声地说:“是‘神’!”教室里顿时充满了同学们的笑声。

接下来就到了惩罚时间了,我把透明胶裁下一小段,然后贴在了妹妹的手臂上,还故意再按了几下,接着猛猛地一撕,妹妹朝天一叫。我看到被撕下的胶带上还带着几根汗毛,我想:那撕下了的一瞬间一定很痛吧…….

比赛开始了,爸爸说:”火烧横山(打一字)“。奶奶马上举手说:”是灿字。“爸爸说:”很遗憾,您答错了。“我眼珠子滴溜溜一转,就迫不及待地举起了手,爸爸说:”恭喜你,答对了,加一分。“第一次,我首战告捷。

“咚”,游戏开始了。第一节课,我们班同学都冲过去高举双手说:“老师,我来回答。”有些人仍然站起来.整个教室充满了欢乐和活泼的气氛。最有竞争力的就是数答案。第三组的小林给了我们组的肖伟一个问题:“草长在地上,农民是宝。”但是,小威毫不犹豫地回答:“苗!”小林听到这里,扁扁嘴说:“答案是正确的。”后来我给你出了这样一个问题:“两座山在一起,我猜是错的。”刹那间,欢乐的气氛变得索然无味。大家都很不解。看着我。我看着你。好像是在和对方交流:“这是什么意思?”已经持续了很久,大家都回答了。看到同学都皱着眉头,我就说了答案:“打。”有同学赶紧拍拍脑袋说:“当时没想到啊!”

今天,我们在语文课上学了第五单元:遨游汉字王国。所以,今天上课,老师给我们举行了一场猜字谜活动。

终极挑战开始了。只听老师说:“一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央。”顿时,教室里变得鸦雀无声。同学们有的愁眉苦脸,有的在纸上悄悄地写着,还有的在绞尽脑汁地想着。有同学说:“是‘田’字,‘小’字、‘由’字……”五花八门的答案都冒出来了。老师说都不对,老师说:“可以用会意法。”同学们还是百思不得其解。老师揭开了谜底:“是‘面’字。”我们非常疑惑。老师说着就在黑板上写着:“一根木棍代表一横,再画一个方箱子,最后在中间写上了梯子的形状,就是‘面’字。”同学们这才恍然大悟。

老师一看同学们很轻松地猜对了,便眨了眨眼,沉思一下,说:“出一个难的!”我信心满满地说:“难的我们也可以猜到!”老师摇头:“那不一定!”“快说!”这时我们有点着急了。老师不紧不慢道:“一面绿一面红,一面喜雨一面喜风。打一字。”这下可把我们给难住了,有的抓着脑袋上头发,眯着眼睛在思考;有的趴在桌子上,拿着笔在纸上画着;还有的盯着黑板,仿佛黑板上就有答案似的。老师小声地提示道:“是一个字啊,表示季节的。”我连忙大叫:“是秋!”“为什么呢?”“因为禾苗是绿的,火苗是红的,禾苗喜欢水,火苗喜欢风。”“回答正确!”

今天,最后一堂是语文课,老师组织了猜字谜活动,大家赶紧拿出了精心准备的字谜卡,黑板贴了一大堆,四面墙上也是一大堆。我们都掩饰不住心中的兴奋,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

“猜字谜”游戏结束了,我只答对了两个,好难过呀,不过学会了一些字谜知识:知道了怎么把一个字、一个成语甚至一个词,变成有趣的“字谜”游戏。

接下来第二组上场了,第二组,出题人是大块头同学。大块头同学神气十足地说:“圣旨到!草上飞,打一字。”话音刚落,小博同学叫道:“早!”大块头滑稽地说:“臣接旨!答对了。”顿时,整个班的同学都哈哈大笑起来!也像热锅上的蚂蚁,炸开了锅。

我的想法在脑中飞快闪过,应该是龟吧,它就有四张嘴巴,而且还有头和尾巴。于是,我举起了自己的手,老师叫到了我,我说:”是乌龟的‘龟’字吧!“老师摇了摇头,说:”不是,错了。“

我一进教室,就看到黑板上有几个字,“纵横字谜猜”。活动开始前,同学们都拿出益智书来预习问题的答案,大家都跃跃欲试。

语文老师陈老师先出了一则字谜:“四张口,有头有尾。”听到了这句话,我们都开始思考起来,有的同学若有所思,正歪着脑袋望着这个谜面;有的同学拿起了桌子上的笔,在纸上一遍一遍地写着;还有的同学试图向旁边同学请教。

第二个字谜“八兄弟同赏月”,一个兄上面一个八,把“八”倒一下就是“兑”。那“月”是一个偏旁,放右边成不了字,放左边就是一个“脱”字了。

这次活动真有趣呀,不仅好玩还能增长我们的知识,我希望以后能多一些这样的活动。

游戏开始,只见同学们屏息凝神,等着老师出题。“哇,这么简单,把我们当两三岁的小孩呀。”老师话音刚落,就已经有许多同学自以为是了。老师开玩笑地说:“别着急,这么高估自己,答不答得出来还不一定呢!”“多一半”、“山水相逢”一个个谜语被写在黑板上,可没几个人能答出来。“一声卧,两山倒。”又一个谜被写出来了。同学们都开始思考,教室里一片安静,有的同学托着腮边,有的同学皱着眉头,有的同学在本子里写写画画,想找到突破口,还有同学在小声议论呢!

最有趣是猜“点心(打一字)”这个字谜。谜面一出来,谁知同学们尽想吃的了,有人说谜底是饼,有人说是糕……竟然还有个同学说是呕,都没猜对。大家沉思了一会儿,突然有个同学说谜底是口字,老师问他为什么?他说:“因为点字的中心是口。”哦,原来是这样,我怎么没想到呢。

“丁”的铃响了,我们班所有的学生都高兴地走进了教室。也许你会问:“这是为什么?”我来告诉你!每年六一儿童节,我们班都会举办一个活动,因为这个活动是大家最喜欢的——填字游戏,所以大家都很开心。

十几题抢答过去了,我一题也没有答对,真希望一直这样猜下去!汉字是我们中华民族的瑰宝,我们要继续探索、追寻下去!

汉字神奇,有趣!我从游戏中感受到汉字的博大精深和它独特的魅力。我喜欢你——汉字。

铃响后,老师走进教室,对学生说:“我们在这个班里打哑谜就知道汉字的乐趣了。现在请看黑板。”老师打开多媒体课件,几个大字出现在我们眼前:字谜。同学们看到了,有的小声议论纷纷;有些人正整装待发,渴望尝试;有的甚至低声嘀咕:“不可能难!如果回答正确,会有奖励吗?”我也想尽快试一试。虽然我不太擅长,但我被眼前温暖的气氛感染了,我紧张又兴奋。

过了一会儿,我们遇到了一只拦路虎。爸爸说:”十个哥哥。“我想啊想,怎么也想不出来,恨不得从脑子里蹦出一个字。这回,爷爷坐了一回”智多星“,胸有成竹地说:”这是克字,哥哥是兄弟的兄,十加兄等于克。“爸爸说:”爸,您真聪明,加一分。“

中午,我们开展了一次猜字谜活动。吃过中饭,只听郑老师说:“猜字谜活动现在开始。”我们大家一拥而上,我找了一个好位子,就开始猜了,“七十。 文章“有趣的猜字谜活动400字”正文开始 中午,我们开展了一次猜字谜活动。

“叮咚”,手机响了。原来是老师在班级群里布置了让我们自己来编字谜。我嘴一噘,苦思冥想了起来。

有一个字谜的谜面写到:“九只鸟。”看到这儿,我就想到“九”+“鸟”,是一个“鸠”字,读音为“jiū”。这个字对现在的我们来说是一个不太常见的字,但这之前我偶然在一本书中看到过,出于好奇心,所以去查了一下,发现它的读音是“jiū”,也就一直深深地记在心中了。当时我不禁庆幸道:“还好之前查过记住了,当时虽然没觉得怎样,现在来看,亦是一种收获!”

于是,我把“左邻右舍”都给拉到了我这儿来,笑嘻嘻地说:“趁着现在还没有上课,我们来猜字谜吧!”“好!”大家异口同声地说。

“哈哈。”边士铮得意洋洋地说,“十对十是朝的左半部两个十,日对月是两个十中间的日和右半部的月,这样一来就是朝这个字了。”同学们恍然大悟,又都“哦”了一声。娄尹轩也向他竖起了大拇 指。

“老师,是这个字吗?”“错,不是!”“那是哪一个字呢?”是从哪里传来的声音呢?哦,原来是五年二班正在举行猜字谜活动呢!快跟我一起去看看吧。

你玩过猜字谜吗?我玩过,相信大家也一定玩过,在家里,我可是大名鼎鼎的猜谜语大王,平时我猜的百分百的对,感觉猜谜语简直是张飞吃豆芽———小菜一碟。当听到张老师说这节课猜字谜的时候,我恨不得马上就开始猜字谜比赛,当然,比赛比赛,不能少的就是规则,规则是:老师给五分钟的时间,全部猜对的同学就是我们猜谜语的冠军,并能得到七仔贴画一个,我很有把握当冠军。

“我说一个,你们来猜!听好了!一个日本人,拿着一把刀,杀了一口……”“打住!打住!”我还没有说完,小文就打断了我的话,“你的这个字谜太简单了,连傻子也猜得出来,让我来说一个!千里送鹅毛——”“哎呀!你比我还要差劲,这是接歇后语!又不是……”

周二下午,有三十多个学生去练“少林拳”,剩下的学生在教室里做一件事猜字谜。

我印象最深的一个字谜是“好字去了女(打一字)”。老师话音刚落,同学们异口同声道:“是子字”。“好”字去掉了“女”字后,不就剩下子字吗?可是,老师却在黑板上写了“不作子字猜”。咦?不作子字猜,到底是什么字呢?大家左思右想,有的趴在桌子上,有的托着下巴思考。突然,子晏举手了,老师请了她,子晏说:“是男字”。“对呀,子就是男孩。”我心里也这么想。老师又在男字后面画了一个叉。不是男字又是什么字呢?大家又开始沉思,突然天牧站起来说:“是一字。”老师在黑板上写了一个“一”字,在旁边打了一个钩。景榕补充道:“因为好字去了女,不仅要去掉‘女’,还要去掉‘了’,这就是‘一’字。”我们恍然大悟。

中午刚吃过饭,妈妈提出猜谜语,我高兴地答应了。我们把谜语纸上的答案一一剪出来,让保姆阿姨拿着答案当评判,看谁猜得对、猜得快。

猜字谜活动也在一片欢笑声中结束了。在生活中我们也掌握了汉字的用法,比如一些广告牌,指示牌等,汉字真是我们人类的好帮手啊!

游戏虽然好玩,可一旦失去分寸就很可能会伤到他人。所以,大家在玩时一定要好好的!

最难猜的是“十月十日(打一字)”,有个同学猜是“明”。“明是一月一日呀,与谜面不符,再想想。”老师说。大家思考了一会儿,有的在桌面上书空,有的在比划,可是都没猜中。最后有个同学猜是“朝”,对呀,“朝”刚好是“十月十日”拼成的。同学们恍然大悟。

“叮零零……”上课铃响了,大家纷纷跑进教师,等待“暴风雨”的袭击。谁知老师一走进教师,就说出了本次作文题目——猜字谜。每次同学们听到“猜字谜”三字,就像是打了鸡血似的,蹦蹦跳跳,整个教室都“炸”开了锅。

一进教室,就看见黑板上的几个大字“字谜猜猜猜”。同学们趁活动还没开始,都拿出一本字谜书来预习出题答案,每个同学都跃跃欲试。

陈老师开始说道:”恭喜你——答错了!有张口的不一定是器哦!再说‘器’又没有头和尾。“

我环顾了一下,看到第二组挺热闹的,于是快速走了过去。我好不容易挤进了拥挤的人群,顺手拿了一张:”十三点。“我脑袋一歪低头沉思,眼睛滴溜溜地转:只听说过十二点,二十四点,偏偏就是没听说过十三点!那么简单的字谜我怎么能…唉那不是威信扫地嘛!我开始搜肠刮肚、顺藤摸瓜、愁眉苦脸、绞尽脑汁、想破脑袋…最后居然心慌、心焦、手心——出汗,但还是没有成功地从脑库里跃出最佳答案,我只好放弃,无可奈何把纸扔,灰溜溜地往其它组走去…

我想:咬掉上的尾巴,不就成了…。.可是在哪见过这个字呀?突然我一头一k个告字在我的眼前闪过,我说到:“是告字。”

今天,老师突发奇想,给我们准备了一场猜字谜比赛。听到这个消息,全班炸开了锅:有的同学兴奋地从椅子上跳起来,脸因激动涨得通红,双脚在地上跺来跺去,着急地催着老师,让她快快开始;有的同学一听到这个消息,眉毛马上皱成了一团,紧张地抓着乱蓬蓬地头发,嘴里像念经一样嘀咕着:“怎么办,我对字谜一窍不通啊!”有的同学只是平静地坐着,眼睛直勾勾地盯着黑板,流露出一丝自信,嘴角不经意地上扬,一看就是早有准备。

今天下午,我说要来一场家庭字谜会,看看谁猜的最多。于是,我拿了一本写满了密密麻麻的字谜的书递给了妈妈,大声的说:“妈妈来问,我和爸爸来猜。”说完,妈妈就开始问了。

上课了,老师宣布“我是猜谜小高手”活动开始,我们被分为快乐队和开心队两支队伍,我是开心队的队员。刚开始是必答环节,要回答主持人薛博文提出的字谜。如果一个队没答出来,就由对 方回答。如果对方答对了,就加十分。先由我们“开心队”回答。我们个个都摩拳擦掌,跃跃欲试,第一道题我们轻松搞定,第二道题也没难住我们,直到第八题也是小菜一碟,但是第九道题却一下子 把我们难住了,我们鸦雀无声,苦思冥想,对方却在幸灾乐祸的数起了倒计时。时间到了,很遗憾,我们没有想出来。该对方回答了,也许是这个字谜太难了,他们也没答出来。最终我们队得了80分。 该他们队答题了,他们答对了一个,两个,三个,我们都心急如焚,心里想着“千万别答对千万别答对”,不想他们答起题来却像喝凉水那样简单,一下子全部答对了,获得100分。在这一轮,他们暂时 领先。到了抢答题环节,我们渐渐地赶上了,他们又超过了我们。我们都很着急,邓嘉诚都急哭了。

在这里我给你们出一个:“宝玉出走,留下一丁。”我不说你们也应该知道了吧!

接着,孙志童出了一个画谜:“一团体靠在树上,打一字”。我想,人乃单人旁也,树就代表了木,那合起来就是——我刚想要说,孙颖抢先一步,说:“休!”孙志童哭丧着脸说:“对不起 !”随即又马上笑了起来:“答对了!”孙颖拍了拍胸口,长长地吁了一口吻,我们则捧腹大笑,开心的不得了,心里暗暗佩服她,当然,也非常赞赏孙志童别出心裁的故弄玄虚啦!哈哈……!接上去 的猜谜大战更是精彩纷呈,大家时而抬头深思,时而哈哈大笑,同时,在谈笑之间我们也充沛领略到了中国汉字共同的魅力与它共同的美。

对于第一个任务,老师让我们做纵横字谜。第一个问题是:画画时间是圆的,写字时间是方的,冬天时间短,夏天时间长。我们这一大群人被老师叫到台上猜谜语。陈怡蓉说:“第一句话是画一个圈。我们可以想到一些我们在生活中经常看到的东西,比如“太阳,圆形建筑”。第二句,写字的时候太阳是太阳,写字的时候是方的。第三句,冬天短,冬天天黑的快。第四句是夏天的长度。夏天,太阳在下午停留很长时间,而冬天,太阳早早下山。所以,答案是日语。”我们都从下面打瞌睡,老师击掌示意我们坐下。

“我说一个,你们来猜!听好了!一个日本人,拿着一把刀,杀了一口……”“打住!打住!”我还没有说完,小文就打断了我的话,“你的这个字谜太简单了,连傻子也猜得出来,让我来说一个!千里送鹅毛——”“哎呀!你比我还要差劲,这是接歇后语!又不是……”

这时,吴奇峰站了起来说:”是申请的‘申’字吧!“”答对了!“吴奇峰的话还没说完,陈老师就接了下去。

这时,胡老师一进来,顿时安静了像菜市场一样热闹的教室。胡老师说:”现在每个小组在自己组的字谜上标上号!标好之后推选出一名你们组专门的管理人员。他只负责对答案,不参加猜字谜。答案如果被猜的人猜对了,那张纸就给猜对的人。而且自己组的人不能猜自己组的字谜。管理人员也不能去猜别的组的谜语。“胡老师说完宣布字谜比赛开始。胡老师一声令下,我们就一窝蜂地出去了,那热闹跟菜市场没什么两样!我先奔往一号组里去。乍一看,一张字谜挺有趣的:”一人一张口,口下有只手。“我心想:”人“加”口“是”合“,再加一只”手“不就是”拿“了吗?于是,我脱口而出:”拿!“”恭喜你,答对了!这张归你!“

我恍然大悟。我自以为掌握了猜字谜的要领。是春字。我得出个容易的,合起来便是‘伯’字,大家不禁啧啧称赞出题人和猜对的人。真觉得自己是梁山伯的军师——无用啊!正在拖地的阿姨马上答出来了:“是‘娄’,我顿时恍然大悟,“三人若是同日见,百花齐放真好看。戴顶草帽就出来。这条字谜全班都会。“卫国人,你们在做什么?为什么会欢呼呢?你一定会疑惑地问道。

终于到了星期五上午最后一节课,在老师让我们全班同学猜了七条字谜后,小组之间的比赛就开始了。我的那一小组共有四人,在我们四人一番激烈的争辩后,排出了猜字谜的顺序:李丁山第一个说字 谜,翟伊欣第二个,我第三个说,而我那倒霉的同桌谷明明就只能心不甘、情不愿的排到了最后。李丁山先出了一个字谜:“一月七日,打一字。”我听后立刻不假思索地喊道:“我知道,是脂!”他 们见我这么快就说出了正确答案,争先恐后地问我怎么这么快,有什么诀窍。我特意卖了一个关子,说:“哈哈,天机是不能泄露的。”其实这则谜语我在头一天晚上就在电脑里看到了,并记了下来, 没想到派上了用场。第二个是翟伊欣,她出的题目是:“一流水准。”我想了一会儿说:“是不是水!”她说不是。谷明明和李丁山又一起说:“是流吗?”她还说不是,我又说:“是淮吗?”这次她 终于说:“你猜对了。”我高兴极了,情不自禁的说:“耶!”接下来的谜语中,我又猜对了两个谜语,我心想:我还真是聪明啊!

这时顾超宁也跃跃欲试,站起来说:“我给大家出个字谜:拳头打在眼睛上。大家猜,这是个什么字?”同学们听后个个抓耳挠腮,不知所措。“是盲?”“是眉?”,同学们都没猜对,张老师也皱着 眉头冥思苦想。只见顾超宁微微一笑,走上讲台,他先写了个“拳”字,说:“大家看,把拳字底下的手改成目,是个眷字,目不是眼睛的意思吗,拳的头在目的上面,所以拳头打在眼睛上市眷字。” 说完,同学们都有说了声“原来如此”。

我们继续看下去,哇!有好多啊!什么:“思想不集中”,“千里相逢”。妈妈突然大叫:“这些我都知道!第一个是‘忿’,第二个是‘重’”我仔细一想,咦?!对呀!妈妈猜的完全正确,妈妈太厉害了!不过,我马上又不高兴了:“妈妈这么厉害,一定会瞧不起我的!”于是,我准备出个超难的题目,把妈妈难倒,再加把劲赶上妈妈。“‘算命先生’,你猜猜看。”嘿,这下我可出对题目了,妈妈一听题目就愣住了,把这四个字东拼拼,西凑凑,绞尽了脑汁,也还是想不出来。哈哈,我得意极了,说:“妈妈,‘先生’是人,就是单人旁,算命的,肯定要‘卜’卦,那就再加个‘卜’,就变成了仆人的‘仆’。”妈妈恍然大悟,连连夸奖我。“‘两点一直,一直两点’”,“‘慎’”。“‘文武合一’”,“‘斌’”。“‘九点’”,“‘丸’”^就这么你一问,我一答,我和妈妈猜得不亦乐乎。这次活动的任务,也算是完成了!

猜字谜真的很好玩,开拓了我们的眼界,增长了趣味知识。既开动脑筋,又能够锻炼我们的思维能力。今天真是太开心了!希望这样的活动能够多多开展,我们自己当小老师,大家一起互相学习,相互补充,多棒啊!

“听题了:一点一横长,两点一横长,你若猜不出,站着想一想。”全班沉默了好一会儿,我立即举手:“是‘立’!”

然后,老师又说了一个字谜:自己。这次,我们更不明白了。不过,突然从我身后出了一堆声音,一直说:“我!我!……”我想:这也太肤浅了,肯定错了。后来,果真不出我所料,老师斩钉截铁地说:“错!”又把答案写在黑板上,原来是体。因为体是本人合起来的字。

游戏继续进行着,老师又出了点心一箭穿心一只黑狗,不叫不吼等等许多的字谜,男生女生两个小组都忙着抢答,忙着推理,教室里气氛非常地活跃,时而响起热烈的掌声,时而传出欢乐地笑声,两个小组的分数交错上升,竞争非常的激烈。

这学期我们的第五单元是关于汉字的活动,这让我渴望了解填字游戏。没有,我和我妈一起猜的。

下午我离开学校,看到我们班有一群人,手里拿着纸,下面着数字,围着几张印在墙上的材料,我喃喃自语的想着纸上印着什么材料呢呢?我挤出来一看,哦!原来是字谜,那几张字谜真么会吸引这么 多人呢?我进班里一看,吓我一跳!杜亚俊身边有更多的人,我过来问了问杜亚俊:“什么活动啊?有这么多的人呀!”杜亚俊答复道:“真是我办的猜字谜活动,猜两个成绩可以取得一张无数字的抽 奖票,以换奖品的!”我一听猜字谜有奖品刻放下书包,去猜字谜。

老师让我们小试牛刀,又出了几个谜题,”四个晚上“我想晚上也可以用”夕“来说明,四个晚上不应该是”罗“吗?第二个是:第二次握手,不正是”观“吗?又见一次,和起来是观,这几道题,可真是得心应手,易如反掌呀!随后又猜了很多谜语。

第一个谜面是这样的:百万雄兵拔白旗,打一个字。妈妈在桌上比划了一会儿,“是‘一’字!” 妈妈已脱口而出。果真猜得快。心里想,妈妈不但教我学习厉害,猜谜语也那么好。不得不暗暗佩服。

老师提出了一个问题:是个豆豆入口。小云脱口而出:喜。老师说:对。老师又说:一口咬住多半截。我脱口而出:名。老师说:对。我心里美滋滋的。老师又提出一道题,是舌头舔甘蔗。小可非常自行的说:甜。老师露出了满意的笑容。老师又提出了一个问题是上有二十万大军,下看四个小军,打开北边城门,中间一口大井。这一次就不一样了,每一位同学都答不出来。老师最后才告诉我们:燕啊!我哦了一声,原来是燕啊!老师还提了很多问题,有:半个月亮、十个哥哥、石头砸中皮……

无奈,美好的时光总是过得那么快,这么快就结束了这场活动,但是永远不结束的是我那颗热爱汉字的那颗火热的心。

第五个字谜“四面都是山,山山皆相连”,这个有点难。上面一座山,中间一丘田,下面一个心,那是个“崽”字,显然不对。哪个字有那么多山啊?我忽然想到田老师,这个“田”拆分一下,不就是两两相对的四座山吗?

进入最后一关了,老师投出了一道题目,啊!这道题我看过,就在语文书里呢!我胸有成竹地喊:“老师,答案是‘香’!”老师点点头,同学们纷纷朝我投来赞许的目光……

对手立刻给出了答案,直接通过,前进了五格,紧紧跟着我。第一轮,大家都很难打成平手,都坚定的出发了。接下来的比赛开始充满条件。他们中的一些人正确地回答了问题,但他们没有投出好的分数。他们后退了几格,结果是首屈一指的。看到自己离胜利越来越近,不禁有点心动,默默为自己加油。

游戏开始了。第一节我们四个组各得5分,第二节第三大组比我们组略好,其他组旗鼓相当。

时间过得真快,该下课了,我还没让大家猜我的填字游戏呢!但是,猜别人的填字游戏,可以开发自己的大。

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